今天学思网小编整理了海南省机电工程学校和吉林省医药中等职业学校哪个好 对比介绍相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

一、海南省机电工程学校和吉林省医药中等职业学校基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
海南省机电工程学校	1958	海南省教育厅
吉林省医药中等职业学校	1983	吉林省药品监督管理局

二、海南省机电工程学校和吉林省医药中等职业学校开设专业对比

海南省机电工程学校

类别	专业
道路运输类	汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修 汽车车身修复 汽车服务与营销 新能源汽车运用与维修
农业类	农机设备应用与维修 农村电气技术
自动化类	机电技术应用 机电技术应用
机电设备类	智能设备运行与维护 电梯安装与维修保养 制冷和空调设备运行与维护
航空装备类	无人机操控与维护
电子信息类	电子电器应用与维修 电子电器应用与维修
土建施工类	建筑工程施工 建筑工程施工
计算机类	计算机应用 计算机网络技术 网络信息安全 计算机应用 计算机网络技术
电子商务类	电子商务 电子商务
旅游类	高星级饭店运营与管理

吉林省医药中等职业学校学思网

类别	专业
中医药类	中药 中药制药
药品与医疗器械类	药品食品检验
药学类	药剂
健康管理与促进类	营养与保健

三、海南省机电工程学校和吉林省医药中等职业学校招生人数对比

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海南省机电工程学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
新能源汽车运用与维修	海南	初中应届毕业生	332	三年
机电技术应用	海南	初中应届毕业生	184	三年
汽车运用与维修	海南	初中应届毕业生	176	三年
计算机应用	海南	初中应届毕业生	130	三年
智能设备运行与维护	海南	初中应届毕业生	120	三年
建筑工程施工	海南	初中应届毕业生	120	三年
电子商务	海南	初中应届毕业生	120	三年
电子电器应用与维修	海南	初中应届毕业生	88	三年
农村电气技术	海南	初中应届毕业生	80	三年
计算机网络技术	海南	初中应届毕业生	70	三年
高星级饭店运营与管理	海南	初中应届毕业生	70	三年
汽车车身修复	海南	初中应届毕业生	40	三年
汽车服务与营销	海南	初中应届毕业生	40	三年
智能交通技术应用	海南	初中应届毕业生	40	三年
农机设备应用与维修	海南	初中应届毕业生	40	三年
电梯安装与维修保养	海南	初中应届毕业生	40	三年
无人机操控与维护	海南	初中应届毕业生	40	三年
制冷和空调设备运行与维护	海南	初中应届毕业生	40	三年
网络信息安全	海南	初中应届毕业生	40	三年

吉林省医药中等职业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
药剂	吉林		150	三年
中药	吉林		100	三年
中药制药	吉林		100	三年
药品食品检验	吉林		100	三年
营养与保健	吉林		50	三年

四、海南省机电工程学校和吉林省医药中等职业学校学校简介

海南省机电工程学校

海南省机电工程学校创建于1958年，已走过65个春秋，系海南省教育厅直属的国家级重点中专、首批国家中职教育改革发展示范校。学校位于海南省海口市有桂林洋、府城和文溥三个校区，占地370亩。现有教职工321人，其中高层次才62人，在校生6100多人。开设有汽车、机电、电子、建筑、计算机及现代服务等六大类19个专业。 学校全方位推进“岗课赛证”综合育人作为提升教育教学质量的新机遇和改革创新的新抓手，坚持以就业为导向，产教融合、校企合作，互动发展。每年的毕业生供不应求，实习生对应岗位平均比例为1:3，学生就业率始终保持98%以上。

吉林省医药中等职业学校

吉林省医药中等职业学校（吉林省医药技工学校）是吉林省药品监督管理局直属公办学校。成立于1983年，建校40年来，学校秉承“厚德博学、躬行重技”的校训精神，坚持“以人为本、立德树人”的职业教育理念，为吉林省内药品生产和流通企业培训药品检验员、质检员、车间主任、设备操作人员、药品营销员等数万人，为系统监管人员提供培训服务12500余人，是集中专学历教育、技工职业教育、培养医药行业技能型人才、药品监督管理及相关专业的业务系统行业培训为一体的医药中等职业学校,也是省内唯一一所由行业主管部门领导的药学专业为主要发展方向的公办中职学校。

学校师资力量雄厚，教师来自于中国药科大学、东北师范大学、沈阳药科大学、吉林农业大学、长春中医药大学、吉林师范大学等，多具有20年以上教学经验，高级讲师占教师总数41%，讲师占教师总数55%，同时聘任省内外专家、行业及企业权威人士到校授课，完全可以满足不同层次的教学需要。

多年来学校以服务吉林医药健康产业发展为己任，为行业发展培养了大量实用型人才。学校现开设药品食品检验、生物技术制药、中药制药和中医康复等12个实用性专业，坚持校企合作校校合作，采用现代学徒制、订单式培养、“三二分段”中高职衔接、远程网络教育等培养模式，为吉林医药健康产业可持续发展提供人才保障。

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