时间:2025-03-27 09:12:44 | 学思网
学校 | 创建时间 | 隶属于 |
---|---|---|
海南省商业学校 | 1964 | 海南省教育厅 |
海南省万宁市职业技术学校 | 2008 | 海南省万宁市教育局 |
海南省商业学校
类别 | 专业 |
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计算机类 | 计算机应用 计算机网络技术 |
广播影视类 | 动漫与游戏制作 |
财务会计类 | 会计事务 |
财政税务类 | 纳税事务 |
电子商务类 | 电子商务 |
工商管理类 | 市场营销 |
餐饮类 | 西餐烹饪 中西面点 |
旅游类 | 高星级饭店运营与管理 康养休闲旅游服务 会展服务与管理 茶艺与茶营销 |
语言类 | 旅游外语 |
体育类 | 休闲体育服务与管理 |
水上运输类 | 邮轮乘务 |
艺术设计类 | 艺术设计与制作 工艺美术 美发与形象设计 |
海南省万宁市职业技术学校
类别 | 专业 |
---|---|
道路运输类 | 汽车运用与维修 汽车运用与维修 |
自动化类 | 电气设备运行与控制 |
电子商务类 | 电子商务 |
餐饮类 | 中餐烹饪 中餐烹饪 |
旅游类 | 高星级饭店运营与管理 |
艺术设计类 | 美发与形象设计 美容美体艺术 |
文化服务类 | 社会文化艺术 |
康复治疗类 | 康复技术 |
体育类 | 休闲体育服务与管理 |
航空运输类 | 航空服务 |
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海南省商业学校
专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
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美发与形象设计 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 230 | 三年 | ||
高星级饭店运营与管理 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 200 | 三年 | ||
会计事务 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 140 | 三年 | ||
中餐烹饪 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 140 | 三年 | ||
计算机应用 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 100 | 三年 | ||
物流服务与管理 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 100 | 三年 | ||
电子商务 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 100 | 三年 | ||
艺术设计与制作 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 100 | 三年 | ||
工艺美术 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 100 | 三年 | ||
动漫与游戏制作 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 50 | 三年 | ||
计算机网络技术 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 50 | 三年 | ||
纳税事务 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 50 | 三年 | ||
市场营销 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 50 | 三年 | ||
西餐烹饪 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 50 | 三年 | ||
中西面点 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 50 | 三年 | ||
旅游外语 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 50 | 三年 | ||
邮轮乘务 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 50 | 三年 | ||
康养休闲旅游服务 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 50 | 三年 | ||
会展服务与管理 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 50 | 三年 | ||
茶艺与茶营销 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 50 | 三年 | ||
休闲体育服务与管理 | 全国 | 应届、往届初中毕业学生 | 40 | 三年 |
海南省万宁市职业技术学校
专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
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电气设备运行与控制 | 海南 | 初中毕业生 | 100 | 三年 | ||
中餐烹饪 | 海南 | 初中毕业生 | 80 | 三年 | ||
高星级饭店运营与管理 | 海南 | 初中毕业生 | 80 | 三年 | ||
汽车运用与维修 | 海南 | 初中毕业生 | 60 | 三年 | ||
汽车运用与维修 | 海南 | 50 | 三年 | |||
电子商务 | 海南 | 初中毕业生 | 50 | 三年 | ||
美发与形象设计 | 海南 | 初中毕业生 | 50 | 三年 | ||
美容美体艺术 | 海南 | 初中毕业生 | 50 | 三年 | ||
社会文化艺术 | 海南 | 初中毕业生 | 50 | 三年 | ||
中餐烹饪 | 海南 | 45 | 三年 | |||
航空服务 | 海南 | 初中毕业生 | 40 | 三年 | ||
康复技术 | 海南 | 初中毕业生 | 30 | 三年 |
海南省商业学校学思网
海南省商业学校创办于1964年,坐落在海口市风景秀丽的西海岸,是海南省教育厅直属的国家级重点中专学校、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,走稳定规模、提高质量、内涵发展的特色之路,坚持“特色育人,品牌兴校”的办学理念,以“爱国、勤奋、敬业”的校训为核心,“办学生满意,家长放心,社会认可”的职业教育。 多年来,海南省商业学校作为深耕本土、享誉全国的职业学校,乘着职教政策的东风,目光如注、矢志不渝,深化创新教育教学改革,先后被评为全国职业教育先进单位、全国商业教育培训先进单位、中国最具特色职业学校、连续两届全国爱国拥军模范单位、全省文明校园、海南省就业优秀单位等诸多殊荣。 海南省商业学校共有7个专业教学部,现有在校生达5000余人,开设高星级饭店运营与管理、烹饪(中餐西餐)、美发与形象设计、计算机应用、会计事务、现代物流、广告装潢设计等21个专业,其中烹饪专业在全国职业院校技能大赛中为海南实现金牌“零”的突破,并连续六年夺得烹饪项目全国金牌。学校各专业学生在职业技能大赛中大显身手、斩金夺银、成绩斐然,既展现了商校学子业精于勤、学以致用的过硬素质,也树立了学校因材施教、授人以渔的良好形象。 商校人积极推进“五育并举”工作,着力打造海南自由贸易港“健康阳光”特色印记的中职生。校领导经过实践创新,提出了“把教学改起来,把课堂活起来,把活动兴起来,把技能精起来”的“四把”和“要爱护学生,要温暖学生,要吸引学生,要感动学生”的“四要”教育教学理念,并把它贯穿于教育教学全过程。学校高度重视学生思想道德和技术技能素质的塑造培养,改革创新教育教学方式、方法,常年聘请行业企业大师走进课堂为学生传授技能,培养学生工匠精神。通过多种形式打造学生喜闻乐学的思政课堂、魅力课堂,不断提升课堂吸引力。学校每月通过举办文艺晚会、礼仪操、广播操、技能节、职教周、读书月、运动会、球类比赛及丰富多彩的第二课堂活动,为每一位学生提供成长成才平台,让每一位学生都能在这里快乐学习、快乐生活、快乐成才,让人人都有出彩的机会,让人人都能出彩。 学校常年与北京、上海、广东、江苏、浙江、福建和海南本地等上百家企业深度合作,与规模和社会影响力大的品牌企业冠名合作精品班,通过现代学徒制、企业文化进班级、送教到企等多种形式让就业与教学实现无缝连接。为圆中职生大学梦,学校专为学生架设通往大学的人才成长立交桥,与省内多所高职院校联合办学,开设中高职“3+2”试点项目,让学生读完中职便可直升高职,实现大学梦。 习近平总书记指出“职业教育前途广阔、大有可为”,在新时代新征程上,海南省商业学校必将牢记初心使命,坚定理想信念,充分汲取党百年奋斗的宝贵经验,弘扬伟大的建党精神,凝心聚力、笃定前行,不断为海南自由贸易港建设培养更多高素质技能技术人才而努力奋斗!
海南省万宁市职业技术学校
近年来,我校在教育教学活动中先后荣获一系列荣誉,其中国家级荣誉3项,2016年9月我校作为海南省唯一单位入选“首批全国中学生志愿服务示范学校创建单位”(全国50所),2017年被授予“全国中学生志愿者服务示范学校”,陈丽老师获得第四届“奥派杯”全国移动商务技能竞赛海南赛区一等奖。 省级荣誉15项,分别是2017年获评教育系统机关党建省级示范申报单位、市示范单位,微党课获省级三等奖,李中昌老师获得2013年海南省首届中职计算机课堂教学评比三等奖,李中昌老师获得2015年海南省中等职业技术学校技术技能比赛数字影音后期制作个人项目一等奖暨省级教学成果一等奖,李中昌老师活动2012年海南省第十九届多媒体教材(软件)评比(CAI类)二等奖,2018年学生参加省技能竞赛烹饪食品雕刻项目二等奖、省技能竞赛空调制冷项目二等奖、2017年海南省烹饪协会授予我校“桃李芬芳杰出奖”和海南省中等职业学校“赏名篇,诵古诗”比赛三等奖、绘图类《悠悠槟榔情》和情景剧《沉默是金》分别获得海南省第十届艺术展演(中职组)二等奖、三等奖,王丽妮老师获得2022年海南省职业院校职业技能大赛(教师组)美容项目(个人项目)优胜奖,王丽妮老师获得2022年海南省职业院校职业技能大赛(中职学生组)美容项目(个人项目)三等奖,郑华珍老师获得2022年海南省职业院校职业技能大赛(教师组)美容项目(个人项目)三等奖,李家强老师获得2022年海南省职业院校职业技能大赛(教师组)美发项目(个人项目)金奖、一等奖。 市级荣誉12项,分别是李中昌老师获得2012年万宁市多媒体教学科技评比活动(中学组)一等奖,在2015年被授予“花园单位”、“六五”普法工作先进单位和荣获万宁市中小学文艺汇演二等奖,2016年党总支被市委、教育局分别评为“先进基层党组织”,在2016年被授予“卫生先进单位”、“万宁市五四红旗团委”,2017年被万宁市人民政府授予“文明校园称号”、“万宁市五四红旗团委”和荣获万宁市禁毒知识竞赛一等奖及万宁市青少年禁毒情景剧比赛优秀奖,2018年海南省青少年禁毒情景剧二等奖。
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