今天学思网小编整理了贵阳汽车工业技术学校和宁夏体育职业学院哪个好 对比介绍相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

一、贵阳汽车工业技术学校和宁夏体育职业学院基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
贵阳汽车工业技术学校	1981	贵阳市城市建设投资集团有限公司
宁夏体育职业学院	2017	自治区体育局

二、贵阳汽车工业技术学校和宁夏体育职业学院开设专业对比

贵阳汽车工业技术学校

类别	专业
道路运输类	汽车运用与维修 汽车美容与装潢 汽车服务与营销
汽车制造类	新能源汽车制造与检测
自动化类	工业机器人技术应用

宁夏体育职业学院

类别	专业
体育类	运动训练

三、贵阳汽车工业技术学校和宁夏体育职业学院招生人数对比

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贵阳汽车工业技术学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
新能源汽车制造与检测	贵州		150	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
工业机器人技术应用	贵州		150	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
汽车运用与维修	贵州		100	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
汽车美容与装潢	贵州		50	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
汽车服务与营销	贵州		50	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行

宁夏体育职业学院

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
运动训练	宁夏		300	三年

四、贵阳汽车工业技术学校和宁夏体育职业学院学校简介

贵阳汽车工业技术学校

贵阳汽车工业技术学校创始于1981年，是国家兴办的老牌名校，学校自创办以来，始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，为社会培养了大量交通运输行业技能型优秀人才，为地方产业发展，扶贫工程作出了较大的贡献，并获得了上级各部门及社会的广泛赞誉和肯定。学校实行半军事化的特色管理方式，增强了学生的集体凝聚力及执行力，以及使学生毕业后能尽快适应社会，融入社会。为了适应如今社会的发展和满足各类学生的要求，我校与贵州轻工职业技术学院等多所高级院校联合中高职衔接大专班的办学模式，实行多层次的现代职业教学体系，以便学生的技能和素质得到进一步的提升。 新校区坐落于爽爽的贵阳市清镇职教城，毗邻5A级景区红枫湖畔，占地面积467亩，建筑面积260000㎡，教学及办公90818.06㎡，学生宿舍69174㎡，建的新校区具有完善的实训设备、配备全新运动场、食堂、文体活动中心等完善的硬件设施。学校将于2021年入驻新校区。学思网

宁夏体育职业学院

宁夏体育职业学院成立于2017年10月，是经宁夏回族自治区人民政府批准、教育部备案，在原宁夏体育运动学校基础上创建的公办全日制高等体育职业院校，是自治区体育局下属副厅级公益二类事业单位。 学院始终坚持立德树人根本任务，秉承“厚德、笃学、拼搏、创新”的校训，涌现出“全国人大代表”马恒燕、“全国优秀教师”王爱玲、“全国向上向善好青年”马妮娜等一批优秀师生代表。学院致力于培养、输送德智体美劳全面发展的各类体育技能型人才和运动员后备人才，帮助学生在专业训练和体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。目前，学院开设有运动训练、体育教育、社会体育、体育保健与康复、体育运营与管理五个专业。 学院坐落于银川市西夏区学院东路360号，校园环境优美，校舍设施齐全。占地面积450亩，建筑面积8.5万平方米；拥有球类馆、综合训练馆、射击馆、田径馆，以及室外足球场、田径场、篮球场、排球场、网球场等教学训练场馆；建有运动生理、运动解剖、体育保健、体育心理等实验室和心理活动室；合作共建了15个稳定的校外实习实训基地，为师生提供了良好的教学、训练、生活环境。 学院立足服务经济社会发展，紧抓职业教育改革机遇，不断拓宽人才培养渠道，提升人才培养质量。加强产教融合、校企合作，与体育企业、协会、俱乐部等合作开展订单式培养；结合学院特色探索落实“1+X证书”制度，举办裁判员、社会体育指导员等专业培训，开办教练员、普通话、教师资格等技能培训，培养学生一专多能。组织参加全国全区各类赛事竞赛和执裁、服务等工作，提升学生综合技能，丰富实战经验。毕业生就业渠道丰富，除进入国家级、自治区级高水平运动队外，就业去向主要有学校体育教师、体育协会、俱乐部、应征入伍、本科院校深造等，专业与就业方向吻合度较高。 学院坚持“体育立校”，不断提升训练竞赛水平。“十三五”期间，学院为国家队冰雪项目输送运动员13名，为全区高水平运动队输送运动员183名，向北京体育大学中国足球运动学院输送队员2名；在全国各类比赛共获得第一名144个，第二名100个，第三名74个；在全区各类比赛共获得第一名228个，第二名190个，第三名136个。共有37人次打破53项全区青少年纪录。 立足新时代，开启“十四五”。学院将坚决贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，认真探索教育和体育规律，坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向，为社会培养高水平体育专业技能型后备人才及服务于学校体育、群众体育、体育产业的社会体育应用型人才，积极推动高质量发展，为打造特色鲜明的高等体育职业院校而不懈努力！

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