今天学思网小编整理了贵阳汽车工业技术学校和六盘水市水城区职业技术学校哪个好 对比介绍相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

一、贵阳汽车工业技术学校和六盘水市水城区职业技术学校基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
贵阳汽车工业技术学校	1981	贵阳市城市建设投资集团有限公司
六盘水市水城区职业技术学校	1986	六盘水市教育局

二、贵阳汽车工业技术学校和六盘水市水城区职业技术学校开设专业对比

贵阳汽车工业技术学校

类别	专业
道路运输类	汽车运用与维修 汽车美容与装潢 汽车服务与营销
汽车制造类	新能源汽车制造与检测
自动化类	工业机器人技术应用

六盘水市水城区职业技术学校

类别	专业
计算机类	计算机应用 计算机平面设计
道路运输类	汽车运用与维修
城市轨道交通类	城市轨道交通运营服务
旅游类	旅游服务与管理
餐饮类	中餐烹饪
土建施工类	建筑工程施工
艺术设计类	美发与形象设计
机械设计制造类	数控技术应用
自动化类	机电技术应用
电子商务类	电子商务
教育类	幼儿保育
体育类	运动训练

三、贵阳汽车工业技术学校和六盘水市水城区职业技术学校招生人数对比

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贵阳汽车工业技术学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
新能源汽车制造与检测	贵州		150	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
工业机器人技术应用	贵州		150	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
汽车运用与维修	贵州		100	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
汽车美容与装潢	贵州		50	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
汽车服务与营销	贵州		50	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行

六盘水市水城区职业技术学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
计算机应用	贵州		150	三年	学费：统一免费
汽车运用与维修	贵州		150	三年	学费：统一免费
数控技术应用	贵州		150	三年	学费：统一免费
美发与形象设计	贵州		120	三年	学费：统一免费
幼儿保育	贵州		120	三年	学费：统一免费
计算机平面设计	贵州		110	三年	学费：统一免费
城市轨道交通运营服务	贵州		100	三年	学费：统一免费
旅游服务与管理	贵州		50	三年	学费：统一免费
中餐烹饪	贵州		50	三年	学费：统一免费
建筑工程施工	贵州		50	三年	学费：统一免费
机电技术应用	贵州		50	三年	学费：统一免费
电子商务	贵州		50	三年	学费：统一免费
运动训练	贵州		50	三年	学费：统一免费

四、贵阳汽车工业技术学校和六盘水市水城区职业技术学校学校简介

贵阳汽车工业技术学校

贵阳汽车工业技术学校创始于1981年，是国家兴办的老牌名校，学校自创办以来，始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，为社会培养了大量交通运输行业技能型优秀人才，为地方产业发展，扶贫工程作出了较大的贡献，并获得了上级各部门及社会的广泛赞誉和肯定。学校实行半军事化的特色管理方式，增强了学生的集体凝聚力及执行力，以及使学生毕业后能尽快适应社会，融入社会。为了适应如今社会的发展和满足各类学生的要求，我校与贵州轻工职业技术学院等多所高级院校联合中高职衔接大专班的办学模式，实行多层次的现代职业教学体系，以便学生的技能和素质得到进一步的提升。 新校区坐落于爽爽的贵阳市清镇职教城，毗邻5A级景区红枫湖畔，占地面积467亩，建筑面积260000㎡，教学及办公90818.06㎡，学生宿舍69174㎡，建的新校区具有完善的实训设备、配备全新运动场、食堂、文体活动中心等完善的硬件设施。学校将于2021年入驻新校区。

六盘水市水城区职业技术学校学思网

六盘水市水城区职业技术学校创建于1986年。建校以来，学校历经“三地两迁一合并”，发展成为如今的公办省级重点职业技术学校、省级示范性中等职业技术学校。 学校坐落在“中国凉都”六盘水市水城区，分为以朵校区和水城经济开发区校区办学，占地面积238.75亩，建筑面积135915平方米；有专任教师186人，“双师型”教师94人；开设有社会服务、旅游餐饮、信息技术、工程技术4个专业部11个全日制专业，有在校学生4876人；设有“1+X”证书认证机构、湖南科技大学函授站、湖南师范大学贵州函授站，建有37个专业实验实训室、14个校内实训基地和11个校外实习基地，是一所集学历教育、成人教育、短期培训、职业技能等级认证为一体的综合性职业技术学校。 近年来，学校始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国职业教育大会和省、市、区教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务。以思想政治教育为抓手，创新“三全育人”培养模式；以实训基地建设为重点，加快补齐短板弱项；以服务市场为导向，以校企合作为突破，不断加强专业建设水平；以打造“双师型”教师为突破，全力提升队伍素质；以职教富民兴黔为己任，开展社会培训和技术服务，助推全区脱贫攻坚；学校办学规模不断壮大，办学水平不断提升，服务地方经济发展的能力水平不断提升。

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