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黔东南州应用技术学校和黔南州特殊教育中等职业学校哪个好 对比介绍

时间:2025-03-19 15:55:19 | 学思网

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黔东南州应用技术学校和黔南州特殊教育中等职业学校哪个好 对比介绍

一、黔东南州应用技术学校黔南州特殊教育中等职业学校基本信息对比

学校创建时间隶属于
黔东南州应用技术学校2017黔东南州教育
黔南州特殊教育中等职业学校2009黔南州教育局

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二、黔东南州应用技术学校和黔南州特殊教育中等职业学校开设专业对比

黔东南州应用技术学校

类别专业
计算机类计算机应用
航空运输类航空服务
民族文化艺术民族音乐与舞蹈
安全类应急救援技术
公共服务类老年人服务与管理

黔南州特殊教育中等职业学校

类别专业
农业类园艺技术

三、黔东南州应用技术学校和黔南州特殊教育中等职业学校招生人数对比

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黔东南州应用技术学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
应急救援技术贵州100三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
老年人服务与管理贵州100三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
计算机应用贵州50三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
航空服务贵州50三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
民族音乐与舞蹈贵州50三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行

黔南州特殊教育中等职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
园艺技术贵州15三年学费:统一免费

四、黔东南州应用技术学校和黔南州特殊教育中等职业学校学校简介

黔东南州应用技术学校

黔东南州应用技术学校是一所经黔东南州教育局批准成立的全日制中专职校。学校始建于2009年,经过十几年的发展,办学规模不断扩大,办学条件不断改善,办学实力不断增强。学校占地50亩,坐落于凯里市经济开发区,与凯里学院、黔东南民族职业技术学院贵州电子信息职业技术学院、黔东南州广播电视大学相邻。学校有着良好的交通便利条件,是黔东南州优质教学资源的集散地,是学子潜心学习、健康成长的好平台。现已发展成为一所拥有多个专业的综合性职业学校。 学校非常注重对学生行为品德和素质技能的教育,注重对学生的人文关怀且引导其全面发展。近年来,学校加强内部管理,不断提升教学质量,且进行军事化管理。办学经验日趋丰富,实力日益增强,正朝着黔东南州优质中专教育的目标阔步前进。

黔南州特殊教育中等职业学校

黔南州特殊教育学校成立于2009年8月,位于都匀市甘塘镇,由黔南州教育局主管。2012年12月加挂牌子“黔南州特殊教育中等职业学校”,2015年挂牌“黔南州特殊教育资源中心”,是一所融“初中到高中六年教育、职业技能教育、特教科研、康复训练”为一体的高标准寄宿制综合型特殊教育学校。学校对残疾少年儿童实施中学阶段的教育,以及听力、视力、口语、智力残疾少年儿童教育和康复训练。学校办学十年来,一直秉承“人道、廉洁、服务、奉献”的办学宗旨,以“补偿缺陷、促进成长、学会生存、适应社会”为办学目标,不断探索“教育、康复、职业技能培训”一体化的办学模式,注重学生的潜能开发和功能补偿,传授必要的职业教育内容,强化生活技能和社会适应能力培养,使学生能拥有积极健康的心态和一定的生活技能,融入主流社会。目前,学校各项管理规范,社会形象良好,发展前景乐观,得到了上级领导、社会各界、特殊学生及家长的一致好评。为了让特殊学生进一步享受党和政府的特殊关爱、特殊支持和特殊投入,经请示上级部门同意,结合学校办学实际,决定于今年秋季面向社会招收、聋、盲、培智教育学生。简章如下:我校占地面积约50亩,现有教学楼、学生公寓楼、办公楼、学生食堂、康复楼各1栋,总建筑面积近1万平方米,路面及活动场地约7000平方米,塑胶操场2000平方米。学校除按国家规定的课程标准开设课程外,学校还开设以下职业教育课程:目前开设的职业教育课程有牙舟陶艺制作、蛋糕面点、烘焙烹饪、理发、种植、手工编织、家政、军乐队、盲人按摩等,教学和康复设施配备到位。整个校园绿树成荫、鸟语花香,为特殊学生营造了一个美丽、温馨、舒适、和谐的育人环境。学校现有教职工30人。本科学历21人(1人获硕士学位),大专学历8人。专任教师25人,其中高级教师10人,一级教师8人。学校十分重视师资培训,分期选派教师到省内外学习培训特教技能,通过各级各类培训,造就了一支结构合理、素质精良、乐于奉献,能够适应现代特殊教育要求的教师队伍。学思网

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