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黔东南州应用技术学校和延边艺术学校哪个好 对比介绍

时间:2025-03-18 15:49:33 | 学思网

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黔东南州应用技术学校和延边艺术学校哪个好 对比介绍

一、黔东南州应用技术学校延边艺术学校基本信息对比

学校创建时间隶属于
黔东南州应用技术学校2017黔东南州教育
延边艺术学校1957延边朝鲜族自治州文化广播电视和旅游

黔东南州应用技术学校和延边艺术学校哪个好 对比介绍

二、黔东南州应用技术学校和延边艺术学校开设专业对比

黔东南州应用技术学校

类别专业
计算机类计算机应用
航空运输类航空服务
民族文化艺术民族音乐与舞蹈
安全类应急救援技术
公共服务类老年人服务与管理

延边艺术学校

类别专业
表演艺术类音乐表演 舞蹈表演 戏剧表演
艺术设计类绘画

三、黔东南州应用技术学校和延边艺术学校招生人数对比

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黔东南州应用技术学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
应急救援技术贵州100三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
老年人服务与管理贵州100三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
计算机应用贵州50三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
航空服务贵州50三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
民族音乐与舞蹈贵州50三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行

延边艺术学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
音乐表演吉林20六年
舞蹈表演吉林20六年
绘画吉林15三年
戏剧表演吉林15三年

四、黔东南州应用技术学校和延边艺术学校学校简介

黔东南州应用技术学校

黔东南州应用技术学校是一所经黔东南州教育局批准成立的全日制中专职校。学校始建于2009年,经过十几年的发展,办学规模不断扩大,办学条件不断改善,办学实力不断增强。学校占地50亩,坐落于凯里市经济开发区,与凯里学院、黔东南民族职业技术学院贵州电子信息职业技术学院、黔东南州广播电视大学相邻。学校有着良好的交通便利条件,是黔东南州优质教学资源的集散地,是学子潜心学习、健康成长的好平台。现已发展成为一所拥有多个专业的综合性职业学校。 学校非常注重对学生行为品德和素质技能的教育,注重对学生的人文关怀且引导其全面发展。近年来,学校加强内部管理,不断提升教学质量,且进行军事化管理。办学经验日趋丰富,实力日益增强,正朝着黔东南州优质中专教育的目标阔步前进。

延边艺术学校学思网

延边大学艺术学院始建于1957年,其前身为延边艺术学校,1996年与延边大学合并,是中国唯一培养朝鲜族艺术专业人才的民族高等院校。 学院现设有音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、表演5个本科专业,拥有中国少数民族艺术二级学科博士点,音乐与舞蹈学一级学科硕士点,音乐、舞蹈和戏剧3个艺术专业学位点。现有教职员工125人,其中,教授11人,副教授31人;获博士学位17人、硕士学位82人。其中,有国务院“全国艺术专业研究生教指委委员”、教育部“高等学校专业教指委委员”;文化部“特聘民间歌手”;“伽倻琴艺术”、“盘索里”、“短箫”、“朝鲜族民谣”等国家级、省级非物质文化遗产项目代表性传承人等知名专家。 学院设有“中国朝鲜族艺术文化研究中心”、“郑律成音乐研究中心”、“伽倻琴艺术研究基地”、“朝鲜民族舞蹈”国家人才培养模式创新实验区,拥有“音乐学”国家一流本科专业建设点、文旅部“国家级非物质文化遗产传承人群研培院校”、吉林省品牌专业、吉林省精品课程、吉林省优秀教学团队等艺术研究平台和质量工程项目。学院曾于2004年、2018年两次荣获国家级教学成果二等奖、吉林省教学成果特等奖,完成了国家艺术基金“农乐舞艺术人才培养”资助项目。 目前,在校生数980人,其中包括博士研究生5人、硕士研究生127人、本科生631人、中专生219人。学生们在国内外各类艺术赛事中获得多项殊荣,在CCTV全国青年歌手大赛、全国CCTV电视舞蹈大赛、西部民歌大赛原声民歌比赛、全国少数民族器乐比赛、中国“荷花奖”舞蹈大赛、全国“桃李杯”舞蹈大赛中名列前茅。2016年开始连续三届出演中央电视台《舞蹈世界》延边大学艺术学院专题栏目。 学院独具中国少数民族艺术教育和研究的鲜明特色,始终坚持以朝鲜族艺术为根基,已建立起从中等艺术职业教育、本科教育、研究生教育为一体的培养体系,搭建了教学、研究、创作和展演为一体的文化传承平台。 近年来,学院以学校世界一流学科和特色高水平大学建设契机,抢抓机遇,注重内涵发展,深入推进教育教学改革,努力将学院建设成为国内同类院校中具有影响力,国际声誉较高的高水平民族特色艺术高等院校!

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