时间:2025-03-17 15:23:54 | 学思网
学校 | 创建时间 | 隶属于 |
---|---|---|
黔东南州应用技术学校 | 2017 | 黔东南州教育局 |
山东煤炭卫生学校 | 1958 | 山东省煤炭工业局 |
黔东南州应用技术学校
类别 | 专业 |
---|---|
计算机类 | 计算机应用 |
航空运输类 | 航空服务 |
民族文化艺术类 | 民族音乐与舞蹈 |
安全类 | 应急救援技术 |
公共服务类 | 老年人服务与管理 |
山东煤炭卫生学校
类别 | 专业 |
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护理类 | 护理 |
药学类 | 药剂 |
医学技术类 | 医学检验技术 口腔修复工艺 |
眼视光类 | 眼视光与配镜 |
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黔东南州应用技术学校
专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
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应急救援技术 | 贵州 | 100 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
老年人服务与管理 | 贵州 | 100 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
计算机应用 | 贵州 | 50 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
航空服务 | 贵州 | 50 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 | ||
民族音乐与舞蹈 | 贵州 | 50 | 三年 | 按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行 |
山东煤炭卫生学校
专业名称 | 招生范围 | 招生对象 | 计划招生 | 学制 | 收费标准 | 备注 |
---|---|---|---|---|---|---|
护理 | 山东 | 1850 | 三年 | |||
医学检验技术 | 山东 | 300 | 三年 | |||
药剂 | 山东 | 50 | 三年 | |||
口腔修复工艺 | 山东 | 50 | 三年 | |||
眼视光与配镜 | 山东 | 50 | 三年 |
黔东南州应用技术学校学思网
黔东南州应用技术学校是一所经黔东南州教育局批准成立的全日制中专职校。学校始建于2009年,经过十几年的发展,办学规模不断扩大,办学条件不断改善,办学实力不断增强。学校占地50亩,坐落于凯里市经济开发区,与凯里学院、黔东南民族职业技术学院、贵州电子信息职业技术学院、黔东南州广播电视大学相邻。学校有着良好的交通便利条件,是黔东南州优质教学资源的集散地,是学子潜心学习、健康成长的好平台。现已发展成为一所拥有多个专业的综合性职业学校。 学校非常注重对学生行为品德和素质技能的教育,注重对学生的人文关怀且引导其全面发展。近年来,学校加强内部管理,不断提升教学质量,且进行军事化管理。办学经验日趋丰富,实力日益增强,正朝着黔东南州优质中专教育的目标阔步前进。
山东煤炭卫生学校
山东煤炭卫生学校始建于1958年,原为煤炭部四所部属重点卫生学校之一。1978年恢复重建,直属山东省煤炭工业局,枣庄矿务局代管。1986年上划为煤炭工业部直属学校,更名枣庄煤炭卫生学校。1998年3月,下划山东煤炭工业局管辖,更名山东煤炭卫生学校,隶属枣庄矿业集团公司。2004年被教育部认定为国家级重点中等职业学校。建校60多年来,各项事业不断发展,办学水平稳步提升,在同类院校中享有良好办学声誉,为国家和社会培养输送了数万名合格毕业生。 学校位于江北水乡、运河古城枣庄,交通便捷,东接临沂,南衔徐州,西连济宁、濒临微山湖,北邻孔孟圣地。学校占地77436.89平方米,建筑面积34533平方米。馆藏图书10万余册,固定资产总值1709.6万元。 学校现开设普通中专班护理、助产、医学检验技术、药剂等4个专业;“三、二连读”大专开设护理、助产、医学检验技术等三个专业;同时开设职教高考班。学校拥有合作办学院校20余家,合作实习医院近40家,实训场所30余处。目前,学校在校生3600余人,在籍学生总计9000余人。 学校拥有治学严谨、专业水平优良,教学经验丰富的教师队伍。现有教职工90人,专职教师66人,其中博士1人,硕士研究生2人,高级职称39人,中级职称18人。 学校多年来秉承“质量立校、人才强校、特色兴校、品牌铸校”办学理念,积极推进教育教学改革,先后获得了社会公认成功育人单位、枣庄市五一劳动奖状、枣庄市劳动关系和谐单位、平安枣庄建设先进单位等荣誉称号。此外,在省、市技能大赛中取得了一系列优异成绩,曾获得山东省医学检验技术大赛团体第三名,个人第二名。山东省护理技能大赛三等奖。枣庄市护理技能大赛团体和个人第一名佳绩。 学校坚持立德树人,不断提升校园文化建设水平,学校建有省级青春健康俱乐部,积极推进“书香、崇德、仁爱、匠心、平安、和谐”六个校园建设。学校高度重视毕业生就业工作,与全国160多家用人单位建立了长期合作关系,毕业生就业率达到95%以上。 学校将在上级领导和社会各界的关心和支持下,竭诚擦亮品牌,办好人民满意教育,促进学校实现内涵式、高质量、可持续发展。
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