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一、黄平县中等职业学校和隆德县职业技术学校基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
黄平县中等职业学校	2011	黄平县教育和科技局
隆德县职业技术学校	1983	隆德县教育局

二、黄平县中等职业学校和隆德县职业技术学校开设专业对比

黄平县中等职业学校

类别	专业
护理类	护理
教育类	幼儿保育
汽车制造类	汽车制造与检测
城市轨道交通类	城市轨道交通运营服务
电子商务类	电子商务

隆德县职业技术学校

类别	专业
农业类	中草药栽培 种子生产技术
教育类	幼儿保育 幼儿保育
旅游类	旅游服务与管理
道路运输类	汽车运用与维修
财务会计类	会计事务 会计事务
民族文化艺术类	民间传统工艺
公共服务类	老年人服务与管理
电子商务类	电子商务
体育类	运动训练 运动训练
电子信息类	电子技术应用

三、黄平县中等职业学校和隆德县职业技术学校招生人数对比

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黄平县中等职业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
电子商务	贵州		450	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
护理	贵州		300	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
幼儿保育	贵州		200	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
汽车制造与检测	贵州		150	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
城市轨道交通运营服务	贵州		100	三年	按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行

隆德县职业技术学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
中草药栽培	宁夏		60	三年
电子技术应用	宁夏		60	三年
汽车运用与维修	宁夏		50	三年
老年人服务与管理	宁夏		50	三年
种子生产技术	宁夏		40	三年
旅游服务与管理	宁夏		40	三年
运动训练	宁夏		40	三年
幼儿保育	宁夏		35	三年
幼儿保育	宁夏		30	三年		其中，专项招生计划数2人
会计事务	宁夏		30	三年		其中，专项招生计划数3人
民间传统工艺	宁夏		30	三年
电子商务	宁夏		30	三年
会计事务	宁夏		20	三年
运动训练	宁夏		20	三年

四、黄平县中等职业学校和隆德县职业技术学校学校简介

黄平县中等职业学校

黄平县中等职业学校位于贵州省黄平县新州镇龙塘村教育园区，背靠巍峨大青山，前临黄平县城。是黄平县人民政府强力引进四川维赛投资有限公司修建的一所现代化中等职业学校。学校占地210亩，建有综合办公楼、实训楼、教学楼、学前教育楼、护理楼、师生公寓、膳食中心、电教中心、图书馆、洗浴中心、体育馆等8.2万平方米。标准塑胶跑道、足球场、篮球场、排球场一应俱全，并按省重点中等职业学校配置了专业设施设备。教学区、生活区、实训区、活动区四区分离，绿化、美化、净化三化达标，总投资2亿多元。开设了学前教育、护理、汽车运用与维修、城市轨道交通、电子商务、国防教育等专业。是黔东南州区域职教中心，州县共建学校，贵州省“百校大战”项目之一，教育部评定的“国防教育示范学校”。学校秉承“崇德、精技、笃学、创新”的校训，坚持“人才强校、质量立校、特色兴校、人无我有、人有我精”的办学理念和以学生成人、成才的培养目标，树立科学发展观，拓展“以市场需求促发展、以服务社会为宗旨、以致富就业为导向”的职教思路，深化“理论教育与实训操作并重、因材施教、工学结合、零距离对接企业”的教育方式创新教育教学。

隆德县职业技术学校

"隆德县职业技术学校创办于1983年，2004年被教育部批准为国家级重点中等职业学校，2014年成立“隆德县职业技术学校职业技能培训中心”，2016年成立“宁夏六盘山国家职业技能鉴定所”，2018年被批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校”，2020年被人社厅认定为首批职业技能等级认定社会评价组织，是一所集中等职业教育、成人学历教育和职业技能培训、职业技能鉴定为一体的综合性中等职业学校。 学校有全日制教学班32个，全日制在校生1012人，教职工146人，其中专任教师129人、专业教师85人、“双师型”教师48人、各级各类骨干教师16人。学校占地总面积203亩，总建筑面积34498.8平方米，建有峰台工程机械实训基地、山河中药材种植与加工实训基地、神林职业技能培训鉴定基地、工业产业孵化园区4个实训基地，已形成以校本部为中心四个实训基地协同发展的“一体四轮”发展模式。学校目前开设有中草药栽培、旅游服务与管理、电子技术应用、汽车运用与维修、会计事务、电子商务、老年人服务与管理、运动训练、民间传统工艺、高星级饭店运营与管理、幼儿保育11个专业。建设有各类实训教室60多间，建设有2464.97㎡汽修大型实训车间，拥有智能化图书馆、电子阅览室各一座，建成物联网管控中心、校园电视台、智慧教室、互动课堂等功能室，全力加快职业教育现代化进程，提升课堂教学的吸引力和实效性，为广大学子提供了多元化发展渠道。 “职业教育前途广阔、大有可为”。学校全体师生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力推进职业教育改革，树雄心、立壮志，踔厉奋发，笃行不怠，再谋职业教育新篇章，再创职业教育新辉煌。 不唯学历凭能力，隆德县职业技术学校欢迎有志学得一技之长的青年学子来我校就读!"

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