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黎平县中等职业学校和青岛工贸职业学校哪个好 对比介绍

时间:2025-03-08 13:56:45 | 学思网

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黎平县中等职业学校和青岛工贸职业学校哪个好 对比介绍

一、黎平县中等职业学校青岛工贸职业学校基本信息对比

学校创建时间隶属于
黎平县中等职业学校1984黎平县教育和科技局
青岛工贸职业学校1965青岛市教育局

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二、黎平县中等职业学校和青岛工贸职业学校开设专业对比

黎平县中等职业学校

类别专业
道路运输类汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修 汽车车身修复
教育类幼儿保育
公共服务类智慧健康养老服务
计算机类计算机应用 数字媒体技术应用
电子信息类服务机器人装配与维护
旅游类导游服务 茶艺与茶营销
餐饮类中餐烹饪

青岛工贸职业学校学思网

类别专业
机械设计制造类机械制造技术 数控技术应用 模具制造技术 工业产品质量检测技术
机电设备类智能设备运行与维护
自动化类工业机器人技术应用
汽车制造汽车制造与检测
计算机计算机平面设计
艺术设计类艺术设计与制作

三、黎平县中等职业学校和青岛工贸职业学校招生人数对比

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黎平县中等职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
新能源汽车运用与维修贵州200三年学费:统一免费
幼儿保育贵州200三年学费:统一免费
计算机应用贵州200三年学费:统一免费
汽车运用与维修贵州150三年学费:统一免费
汽车车身修复贵州100三年学费:统一免费
智慧健康养老服务贵州100三年学费:统一免费
服务机器人装配与维护贵州100三年学费:统一免费
中餐烹饪贵州100三年学费:统一免费
数字媒体技术应用贵州50三年学费:统一免费
导游服务贵州50三年学费:统一免费
茶艺与茶营销贵州50三年学费:统一免费

青岛工贸职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
数控技术应用山东170三年
算机平面设计山东90三年
汽车制造与检测山东80三年
艺术设计与制作山东50三年
模具制造技术山东45三年
机械制造技术山东40三年
工业产品质量检测技术山东40三年
智能设备运行与维护山东40三年
工业机器人技术应用山东40三年

四、黎平县中等职业学校和青岛工贸职业学校学校简介

黎平县中等职业学校

黎平县中等职业学校是一所集中等职业教育、成人教育和各类职业技能培训于一体的全日制公办学校,是贵州省重点中等职业学校。学校始建于1984年。2013年实施教育“9+3”计划以来,在县委、县人民政府和上级主管部门的正确领导下,在全体师生的艰苦奋斗、不懈努力下,学校得到突飞猛进的发展,发生了翻天覆地的变化。学校始终坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向的办学方针。构建培养学生成长成人成才,促进就业改善民生,助推地方经济又好又快发展的办学思想。推行校长变厂长、老师变师傅、学生变学徒、课堂变车间、作业变产品;理论与实践相结合,校内与校外相结合,教学与生产相结合,学校与企业相结合,学习与应用相结合的“五变五结合”的办学思路。以培养大批的中等实用型技能人才为主,以为高职院校输送优秀的应用型大学生为辅作为办学目标。

青岛工贸职业学校

青岛工贸职业学校,学校座落于青岛市李沧区永年路25号,占地22934平方米,直属于青岛市教育局,是一所以工科为特色的山东省重点中等职业学校。 学校始建于1965年,前身为山东省青岛第四十五中学,拥有初中、高中部。1986年起开设校企合作职业班。1987年最后一届普高生毕业后,学校改为初中、职业中专并有的完全中学,1997年9月学校加挂青岛第十四职业高级中学。2000年9月,学校完成初高中学制分离,成为中等职业教育学校,校名变更为青岛工贸职业学校,并确立以工科专业为主要办学方向。 学校是国家六部委共同认定的数控技术培训基地,全国中职数控专指委副主任单位。 学校的数控技术应用专业是青岛市骨干专业、山东省品牌专业,模具专业是青岛市骨干专业;数控、模具教学团队为山东省省级教学团队。 学校以“成人先成才”为办学理念,确立了“工匠精神、精品工程、温馨校园、校企合作、特色发展、工科品牌”24字发展目标和“忠、孝、道、义”的德育品牌。制定了符合学校教育教学特点的校训、教风、学风,以培养德技双馨人才为宗旨,以工匠精神为引领,不断创新机制和办学模式,坚持走内涵式发展的道路,以质量求生存,以特色求发展,培养德、智、体、美、劳全面发展、具有高素质的劳动者和技能型人才。 学校现有教职工98人。专业技术岗位教师80人,其中专业课教师37人,文化课教师43人;高级及以上职称27人,占教师比34%;中级职称37人,占教师比46%。“双师型”教师达30人,占专业教师比81%。 学校现有国家级教学名师1人,省优秀教学团队2个,省特级教师2人,省优秀教师1人,省市级教学能手7人,市优秀教师5人,市学科带头5人,青岛名师3人,市教学能手14人;获得国家级荣誉称2人次,获得省级荣誉称号5人次,获得市级荣誉称号90人次,获得市级以上优秀荣誉者34人次。 学校实训场所建筑面积2606平方米。建有数控实训中心、模具制造实训中心、汽修车间、校企协同创新中心、媒体工作室、列车实务等多个实训场所,还拥有CAXA数控车及制造工程师、数控及模具虚拟仿真等多个专业机房。 学校实训设备总价值达3044多万元。其中,数控专业形成设备功能先进、数量结构完整,集实践教学、技术服务和职业培训为一体的多功能实践教学环境,彰显了数控技术专业综合实力强、专业特色鲜明、与产业密切相关、办学效益突出等特点,满足数控、模具专业实训教学需要。 汽修专业现有460多万元教学设备,满足了日常教学、培训和考核的需要。 学校建有录播教室、同步教室、计算机机房。所有教室均配备信息化教学设备。 学校现开设数控技术、模具设计与制造广告设计与制作汽车检测与维修技术、工业机器人技术应用高速铁路客运乘务、计算机平面设计机电产品检测技术应用等10个中高职专业,其中三二连读专业高职5个、五年制贯通培养高职专业1个、普职融通专业1个、职业中专专业3个,在校生1200余人。

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