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兴仁市民族职业技术学校和辽宁文化艺术学校哪个好 对比介绍

时间:2025-03-04 09:07:14 | 学思网

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兴仁市民族职业技术学校和辽宁文化艺术学校哪个好 对比介绍

一、兴仁市民族职业技术学校辽宁文化艺术学校基本信息对比

学校创建时间隶属于
兴仁市民族职业技术学校1992兴仁市教育
辽宁文化艺术学校1994苏家屯区教育局

兴仁市民族职业技术学校和辽宁文化艺术学校哪个好 对比介绍

二、兴仁市民族职业技术学校和辽宁文化艺术学校开设专业对比

兴仁市民族职业技术学校

类别专业
教育类幼儿保育
护理护理
康复治疗康复技术
道路运输类汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修
纺织服装服装设计与工艺
电子信息类电子技术应用
旅游类旅游服务与管理

辽宁文化艺术学校

类别专业
表演艺术类音乐表演 戏剧表演 舞蹈表演 舞蹈表演
艺术设计类绘画
电子商务类直播电商服务

三、兴仁市民族职业技术学校和辽宁文化艺术学校招生人数对比

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兴仁市民族职业技术学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
护理贵州350三年学费:统一免费
幼儿保育贵州220三年学费:统一免费
汽车运用与维修贵州180三年学费:统一免费
电子技术应用贵州150三年学费:统一免费
服装设计与工艺贵州120三年学费:统一免费
康复技术贵州100三年学费:统一免费
旅游服务与管理贵州100三年学费:统一免费
新能源汽车运用与维修贵州90三年学费:统一免费

辽宁文化艺术学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
绘画辽宁50三年22000
戏剧表演辽宁30三年22000
舞蹈表演辽宁20四年22000
舞蹈表演辽宁20四年24000
音乐表演辽宁15三年22000
直播电商服务辽宁15三年22000

四、兴仁市民族职业技术学校和辽宁文化艺术学校学校简介

兴仁市民族职业技术学校

兴仁职校于1992年建校,位于县城东南约2公里的双塘,文化南路与兴仁大道交汇处南面。原为兴仁县民族职业高级中学,2007年更名为“兴仁县民族职业技术学校”2017年学校整体搬迁到工业园区新校区,2018年更名“为兴仁市民族职业技术学校”。在编教师146人(其中高级讲师30人,讲师49人;双师型教师86人),是一所集中职教育、技能培训、技能鉴定、成人专本科教育为一体的综合性职业技术学校。 办学规模 学校占地面积1535亩(校本部335亩,尖山实训基地1200亩),新校区建筑面积近100000平方米建成专业配套的实训场所(室)136个,2021年建成虚拟仿真实训室一个。实习、实训及教学科研仪器设备总值8600万元。 专业设置 学校结合本地及周边县市发展实际,按照“强职业基础,育时代新人”的办学理念,优化专业结构,突出办学特色。学校有汽车运用与维修、电子信息技术应用、护理、服装设计与工艺、学前教育旅游服务与管理6个中职专业;汉语言文学法律事务行政管理等40多个成人教育专业;电工、装载工、叉车工、幼儿照护等40多个工种的技能鉴定。 实习实训 学校配套的专业实训场所(室)136个,2021年建成黔西南州职业院校虚拟仿真实训室中心一个,校外实训基地60多个。与尼依格罗、希尔顿、喜来登、万豪、富康等多家知名酒店,吉利、大众、比亚迪等汽车厂和4S店,宁波申洲集团、恒源集团等大型服装企业,TCL通讯、登高、爱登堡电梯、铭兴电子等大型电子企业,兴义、兴仁、普安、晴隆、安龙、贞丰等市县级医院,兴仁、顶效、马岭等大中型幼儿园建立了长期友好实习合作。 培养模式 多年来,学校秉承“知行合一,德技双修”的校训,为社会培养了合格的技能型人才近20000人。85%以上学生能升入高职院校继续深造,未继续深造的毕业生就业率达96%。近年来,学校师生参加各级各类技能竞赛获奖600多人次。教师承担省州研究课题共10余项。省级精品课程一项,省级名师工作室一个。 学校荣誉 2000年被评为省级重点职高。 2005年评为国家级重点中等职业学校。 2016年评为省级示范性中等职业学校。 2018年第一批省级中职强基学校。 2020年教育部等六部委评为成人教育职业教育示范县。2021年获省级数字化校园。 学校愿景 在市委市政府的大力支持下,在省、州、市教育局的坚强领导下,学校将一如既往地秉承“强职业基础,育时代新人”的办学理念,遵循职业教育发展规律,精准定位,科学谋划,改革创新、高质培优,努力培养具有职业能力和工匠精神的高素质劳动者和技术技能型人才。 校训:知行合一 德技双修 校风:崇德尚技 求实创新 教风:敬业爱生  严谨求实  学风:勤学苦练 修德强技 办学理念:强职业基础,育时代新人 学思网

辽宁文化艺术学校

辽宁文化艺术学校始建于1994年10月,是在李铁刚先生的倡导和著名艺术家李默然先生等老一辈艺术家的关怀下创办的。是一所国家承认的正规中等艺术专业学校。现已发展为具有舞蹈表演、影视表演、音乐(声乐器乐演奏)、杂技魔术表演4个艺术专业的艺术类中等专业学校。建校多年来,学校一直致力于文化艺术教育和文化艺术传播交流两个领域的发展。在“以艺为本,服务人民”的思想指导下,学校本着“专家治学、专家执教”的办学原则,体现“小规模、高质量”的办学模式,坚持“以专业课教学为中心、以文化课教学为基础”的教学思想,制定并实施了“以质量和特色创名牌、以名牌和质量求发展”的战略目标,全面推进素质教育,积极探索国内外文化艺术交流与合作的最佳途径,培养出大批高素质的复合型艺术人才,在国内具有良好的信誉,形成了广泛的影响。 “校无大小,教无高下,学无长幼,育无国界”。一切为了孩子,一切为了发现孩子的艺术潜质,一切为了孩子的教育和成长。学校云集了国内外一批优秀的教育家、艺术家,利用自身相对灵活的办学机制和有利的办学条件,树立先进的办学理念,构建独特的办学模式,创出鲜明的办学特色。获得了学生、家长、社会各界的一致好评。  我校在中等艺术类学校中相对建校历史较长,具有良好的师资力量和办学经验.近年来,学校规模逐步扩大,教学水平日臻完善,教学管理严格规范,教学质量稳步提高。学校与辽宁电视台、沈阳电视台及相关的艺术团体联合,积极安排学生实习活动,并经常组织学生参加国家、省、市各种艺术赛事,参赛选手取得了令人瞩目的成绩。尤其在参加“中国文华艺术院校奖”第八届全国“桃李杯”舞蹈比赛中,学校获得两个选送名额,两名学生分别获得全国二等奖和三等奖,单项成绩名列东北各院、校、团之首,名列参赛的中等艺术类院校榜首。学校始终坚持实用性艺术人才培养模式,教学方式注重升学与就业相结合,在升学与就业两方面取得了良好的工作成果。最近十年,毕业的学生在升学和就业率上连续创造100%。学生分别考入北京舞蹈学院北京电影学院、北京民族大学、沈阳音乐学院、上海音乐学院天津音乐学院等高等学府;另有部分学生就业于全总文工团、总政歌舞团、煤矿歌舞团、铁路文工团、大连歌舞团、辽宁歌舞团等知名文艺团体。说明学校培养的学生能够适应社会需求,具有稳定的分配和发展空间,也为文化艺术的发展和艺术人才的培养做出了积极的贡献。

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