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咸阳职业技术学院是公办吗

时间:2024-11-24 17:23:02 | 学思网

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咸阳职业技术学院是公办吗

咸阳职业技术学院是公办吗

1、咸阳职业技术学院是公办吗 咸阳职业技术学院是公办学校,该校是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案成立,是陕西知名的综合性全日制公办普通高校。
2、咸阳职业技术学院简介
2004年9月8日,陕西省人民政府发文批准,整合我市原陕西省乾县师范学校、彬县师范学校、仪祉农业学校和咸阳市体育运动学校4所知名中专学校资源,组建成立咸阳职业技术学院。2005年9月学院开始招生。2009年8月,投资6.5亿元,建筑面积22万平方米的美丽新校园建成投用,在全省同批市属高职院校中第一家率先实现了真正的集中办学。2015年3月,市编委发文决定将咸阳市卫生学校、技工学校整体并入咸阳职院,调拨教育用地300亩,调入资金1.3亿元,调入教学仪器设备值3000多万元。至此,咸阳职院的组成增加为6所中专中技学校。其中,建校最早的陕西省彬县师范学校创建于1937年,学院已有80年的建校史。学院坚持育人惠民的办学宗旨,以就业为导向,以培养高素质、高技能专业人才为目标,先后为社会培养了10万多名技术技能人才,为地方经济社会发展作出了重要贡献。

地理区位

学院地处陕西省西安市西咸新区沣西新城,为周秦汉唐等13朝代古都。学院东临沣河,南望秦岭,西邻楼观台,北依渭河。距西安咸阳国际机场、西安钟楼、西安高铁北客站、西安城西客运站30—40分钟车程,距秦都高铁站、咸阳火车站、咸阳汽车南站、西安后卫寨地铁口15—20分钟车程,西宝高速、福银高速紧靠学院附近,交通便利。学院周边有秦岭、临潼兵马俑、阿房宫、曲江遗址公园、大唐芙蓉园、大雁塔、西安碑林、昆明池、汉阳陵、茂陵、乾陵、昭陵、楼观台等著名景区景点。校园环境优美,绿树成荫,琳池喷泉,小桥流水,三季有花,四季常青,景色宜人。学院所在地为西周大学“辟雍”所在地,距今已3000多年,是我国最早大学的发源地,高等教育历史文脉传承全国独一无二。

办学理念

学院秉承厚德强能、育人惠民的校训,求实创新、和谐奉献的校风,精讲多练、言传身教的教风,勤学苦练、砺志成才的学风,发扬艰苦创业、奋进图强的咸阳职院精神,克服了一个又一个重大困难,实现了一次又一次重大跨越,各项事业蓬勃发展,教学质量显著提高,综合实力越来越强,现已成功迈入全国优质高职院校、省级示范高职院校行列。

办学荣誉

2010年11月,学院被科技部、农业部等8部委联合授予第八届中国食品安全示范单位;2011年1月,被省综治委、省教育厅、省公安厅联合评为省级平安校园,被省委、省政府评为文明校园;2011年11月,被科技部、农业部等8部委联合授予第九届中国食品安全示范单位;2012年6月,被省委评为全省创先争优活动先进基层党组织;2013年10月,被省住房和城乡建设厅命名为省级园林式单位;2013年11月,被省教育厅评为2011—2013年度全省就业工作先进集体;2015年2月,被省政府评为绿色文明示范单位;2011年8月,被中国高等教育学会授予全国高校后勤十年社会化改革先进院校;2014年12月,被省教育厅立项为示范高职院校建设单位;2015年2月,被中央文明委命名为全国文明单位;2016年12月,被省教育厅确定为国家优质高职院校建设单位;2017年9月,被教育部确定为国家第二批现代学徒制试点项目院校;2018年12月,接受了省教育厅内部质量保证体系诊断与改进复核。

条件设施

学院占地1306亩,总建筑面积34.2万平方米,教学楼获“长安杯”全省优质工程奖。3月29日,投资10亿元,占地面积24万平方米的二期工程开建,预计2021年完成首批急需项目建设任务。学院教学基础设施一流,固定资产总值9亿元,教学仪器设备值1.38亿元。建有创新发展行动计划校企共建生产性实训基地建设项目2个,省级高职示范性实训基地3个,院内实训室、实训基地236个、院外实训基地330个,形成了理实一体、教练融合的实习实训体系。学院仪祉图书馆馆藏工科医学、经济、管理、文史、教育、农林等多学科纸质图书125万册,报刊资料800多种,电子阅览室有计算机400多台,电子图书2000GB。学院信息化建设水平先进,计算机3000多台,建成以虚拟数据中心为核心、四大平台为基础、22个业务系统为支撑的信息化教学、管理服务体系。建成覆盖全院所有楼宇和公共区域的校园无线网络,校园网出口带宽4G。

专业建设

学院围绕西安咸阳区域产业发展需要,确立了“工科为主,文理并重”的专业发展方向和“建强工科专业、提升传统专业、办好新兴专业、打造特色专业”的建设原则,开设涵盖医学、机械、电子、建筑、化工财经、师范、农林等大类49个高职专业,其中护理专业是中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设项目和首批全国职业院校健康服务类示范专业点,护理学前教育专业为陕西省一流专业,护理、学前教育建筑工程技术机电一体化技术汽车检测与维修技术旅游管理计算机应用技术为国家骨干专业,建筑工程技术、机电一体化技术、石油化工技术专业为省级专业综合改革试点项目,护理、畜牧兽医园林技术石油化工生产技术数控技术专业为省级重点专业,院级专业综合改革项目7个、重点专业13个。动物解剖生理被评为省级精品课程,省级精品在线开放课程2门,院级精品资源共享课程10门、精品课程57门、重点课程76门。国家级教学成果二等奖1项,省政府教学成果一等奖1项、二等奖2项,院级教学成果奖32项。

师资力量

学院坚持“人才强院”战略,形成了过教学关——教坛新秀——骨干教师——教学名师的培养机制。现有事业编制905人,实有教职工1059人,其中在编教职工852人,兼职教师207人。副教授以上职称教师181人;硕士以上学位教师341名;双师素质教师468名。现有院级以上优秀教学团队8支,全国优秀教师、优秀辅导员庞诚教授,省级高校教学名师郭俊炜、赫光中、赵云龙、侯党社、吴旭锦教授,省级高职教学名师尚文博教授、董润林副教授、鱼国超教授、刘海龙副教授,市级科研创新团队“机电装备测控技术”和“猪群重大疫病快速诊断技术”,院级科研创新团队医学技术智能控制技术、建筑工程技术、能源化工技术物流管理、学前教育、猪群重大疾病快速诊断技术、园艺园林技术、马克思主义中国化与高职思政课教学协同研究等9个,咸阳市突出贡献专家学者郭俊炜、阮班录教授,池永战、董润林、杨耘副教授,咸阳市“三五”人才24名。教师立项省市级教科研项目72项、发表论文2621篇、获得国家授权专利67项,主参编教材381部。2015年,学院教师获国家级发明专利18项,位居陕西省高职院校前列。学院依托院内优质科研资源,积极开展“立地式”科技服务,促进科研成果转化,推动区域经济社会发展。先后获得省级农业技术推广成果二等奖1项、三等奖2项,市级农村科技进步一等奖1项、二等奖2项,市级科学技术成果二等奖1项、三等奖2项。

教学质量

学院积极推进以提高人才培养质量为核心的教育教学改革,探索构建形成了“工学结合、理实统合、校企联合、教练融合”的“四合”人才培养模式,各专业结合实际凝练形成了医护类专业的“三一制”、机电类专业的“三合”等一批具有鲜明特色的人才培养模式。学院从2013级三年制高职学生开始全面试行学分制管理,充分激发和调动教师和学生的教与学的积极性、主动性和创造性。学院成立了教学质量评估中心,建立了涵盖学院、专业、课程、教师、学生的内部质量保证体系,强化全过程全方位质量监控,定期发布人才培养质量年度报告和就业质量年度报告,接受社会监督。学院注重学生职业技能训练,设有全国农业特有工种职业技能鉴定分站、全国中小学教师教育技术水平考试考点等职业技能鉴定和考试站点11个,面向校内外开展了多工种、多层次的职业技能鉴定,年均鉴定人次3000余人。严格落实“双证书”制度,学生职业资格证书平均获取率94.7%,其中护士执业资格证获取率达97.16%。2016—2018年,学生获得国省职业技能大赛奖149项,其中一等奖23项、二等奖45项、三等奖81项。在陕西省高职院校技能大赛中,共获奖72项,获奖总数居全省第一,一等奖居全省第二,有18个队进入国家队,创造了历史新高。

招生就业

建院以来,学院一直实行招生就业工作一把手负责制,实现了招生工作“十三连增”、就业工作“十一连旺”。2006年以来,学院连续13年招生录取人数、报到人数,文史、理工类录取平均分逐年提高。2015年陕西省首次实行高考招生考试制度改革,学院作为示范院校实施了单独考试招生,申报、确认、参考、注册考生人数在全省有高职招生计划的63所院校中名列前茅。2018年,学院单独考试招生网上申报考生19223名,连续4年位列全省第一。计划招生4226名,录取4473名,计划完成率105%。高考统一录取中,文史类录取最低分375分,理工类录取最低分325分,录取分数线居全省高职院校前列,创建院以来最好成绩。生源地从陕西扩大到山西、甘肃、青海、宁夏、四川、重庆、湖北、河南等省市,全日制在校学生从2005年的1800多人增加到的16000多人。

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重庆旅游学校地址重庆旅游学院地址


2010年至2012年,重庆旅游职业学院校园占地312余亩。图书馆、教学楼、办公楼、学生食堂、学生公寓、田径操场、篮球场、学生活动中心、国家传统体育训练基地建筑面积在200平方米以上。现有8个教学单位,20所高职院校,200多名教职工。


学校拥有图书馆、教学楼、办公楼、学生食堂、学生公寓、田径操场、篮球场、学生活动中心、国家传统体育训练基地等校舍,建筑面积20多万平方米;有酒店实训楼、3D模拟导游实训室、中西美食实训室、酒吧、酒窖、糕点室、园林实训室、茶文化室、茶艺室等校内实训场所。


学校拥有中央财政支持的专业服务业能力提升项目1个,中央财政支持的实训基地建设项目1个,重庆市高职院校专业能力提升项目3个,重庆市骨干专业提升项目2个。


2015年以来,学校教师发表学术论文248篇,设立各级项目200余项,申请专利40余项,获得授权15项,完成学术著作19部,转让科研成果12项。


目前学校需要了解的地方很多,尤其是地理位置,也很重要。当然,了解学校的方式有很多,其中最全面的方式就是我们直接去学校亲自看。想了解重庆旅游职业学院的情况,不妨和父母一起来学校实地考察一下,看看是否符合条件。


1.重庆市旅游学院地址




普通学院


重庆旅游职业学院是重庆市人民政府创办的一所公立旅游院校由美国政府和教育部备案。目前学院共有16个专业,毕业生就业率达95%以上,在同类学院中排名第一。四人学生公寓,每个房间配有8M高速宽带网络、空调、24小时热水、饮水机、电脑桌、衣柜、独立卫生间、独立阳台;每个学生配备一张单人床、一个棕色垫子、一张写字台、一把椅子、一个电脑网络接口、书架等日常用品;而且以后出去实习合作的单位也是周边省市,我个人感觉很好。


2.重庆市旅游学院地址在哪里




晚上11点关门。


重庆旅游职业学院是重庆市人民政府创办的一所公立旅游院校由美国政府和教育部备案。目前学院共有16个专业,毕业生就业率达95%以上,在同类学院中排名第一。四人学生公寓,每个房间配有8M高速宽带网络、空调、24小时热水、饮水机、电脑桌、衣柜、独立卫生间、独立阳台;每个学生配备一张单人床、一个棕色垫子、一张写字台、一把椅子、一个电脑网络接口、书架等日常用品;而且以后出去实习合作的单位也是周边省市,我个人感觉很好。


3.重庆旅游职业学院联系方式




茶园


除了重庆工商大学重庆安全技术职业学院也计划2022年开始搬迁,2025年完成。重庆建筑工程职业学院计划于2021年启动第一期搬迁。


重庆机电等学校将建设新校区。


重庆民生工程s2021市级重大前期规划研究项目,除重庆工商大学迁址项目,还有重庆机电职业学院垫江校区、重庆幼儿师范高等专科学校大足校区等项目值得期待。


资料显示,垫江没有高校,但大足有重庆资源环境保护职业学院和重庆卫生职业学院。如果能引进新的学院,对垫江和大足都是一个好项目。


2021年,重庆大学潼南校区


4.重庆旅游职业学院校址




重庆旅游学院是重庆市人民政府创办的全日制普通高等职业院校由美国政府和教育部备案。是中央财政专项资金支持高职院校提升专业服务能力的项目学院,重庆市旅游职业教育现代学徒制培养模式试点学院,重庆市大学生创新创业培训计划项目学院,重庆市职业教育雨露计划扶贫项目学院,中国自然资源学会旅游资源研究专业委员会副主任单位。

重庆什么职业技术学院是学游戏动漫

重庆科创职业学院---动漫设计
一、 重庆动漫产业发展现状
(1)发展优势
1.民间文化丰富,创作素材来源有优势;
重庆是世界有名的山城和雾都,拥有丰富的食文化以及巴渝文化、陪都文化作价值积淀。以及重庆建直辖市以来的10多年的新兴文化和产业积累,在动漫创作题材方面趋向于多样性和多选择性的特征,将会拥有源源不断的创作素材。
2.动漫产业链初步形成
目前重庆已建成视美、高新等大型动漫基地,拥有如视美动画公司、漫想族动画公司、重庆完美动力、乐乐熊卡通产业、享弘公司等一大批优秀的动漫企业;有动画企业30家,漫画企业2家,游戏企业4家,衍生品、教育培训等周边产业领域企业12家,从业人数近万人,基本形成了动漫产业链的上下游合理化分工。
3.原创动画产量稳定增长
重庆动漫产业发展势头良好。本土视美动画作为西南地区最大的动漫生产企业和全国第六大动漫生产和教学基地,拥有年产3000分钟以上动画片的制作能力,生产的动画片总量占西南地区的70%。
4.政府政策支持
2007年,广电总局命名重庆为“国家动画产业基地”,重庆市政府、财政局先后出台多项政策对动漫产业给予资金扶持。
(2)存在的不足
1.动漫产业“高地”人才匮乏
海外动画外包业务最初集中在上海等一些沿海城市。重庆作为二次甚至三次分包地,业务量有限,导致缺乏具有上岗实作能力的一线动画制作人员。
重庆动漫产业还缺乏兼通研发与营销的复合型人才。一方面,从创意到营销贯通全产业链的人才稀缺,导致动漫发展合力上出现断层;另一方面,在缺乏前期市场调研、后期经营推广的情况下,贸然进入创作阶段,市场缺陷明显,既影响动漫形象的深入推广,又让动漫产业的外延式扩张受挫,导致动漫产业更多在低端做短线加工。
2.动漫产品销售渠道单一
重庆多数动漫企业将电视作为内容输出的主战场,不善于开拓网络、手机等新媒体输出平台,对影视(尤其是电视)播出渠道进行激烈争夺。而电视台低廉的收购价和动画产品薄弱的原创性,使得这一环节相当脆弱,产业风险加剧,一旦该环节失利或后续资金不足,产业内部就发生“肠梗阻”,难以继续延伸。⑦
三、人才需求及岗位调查分析
1.动漫人才数量需求
由于国内院校开设动漫专业的起步都比较晚,导致了目前高技能型动漫人才严重不足,光重庆地区的高技能型人才缺口就非常巨大,虽然国家正在大力扶持本土动漫行业,但国人对于动漫的理解依然停留在比较粗浅的阶段,导致人才社会输出严重不足。
通常情况下,生产一部约20 分钟的二维动画片约需52名专业技术人员。按照动画片原画设计与制作过程中的平均速度每人每天制作C级片6分钟的产能计算,完成一集动画片的原画设计需要37天,加上前后期的工作,约需2个月才能最终完成一集动画片。由此可见,动画的确是一个耗费大量人力和时间的生产密集型产业。
动画人才的匮乏,尤其是兼通艺术表现与计算机多媒体技术的复合型动漫人才以及原创型人才不足,已经成为制约中国动画业发展的关键要素。这一矛盾造成我国动漫产业发展难以为继。
2.动漫人才岗位及能力需求
经过我校对重庆部分动画公司企业调研,发现目前动漫行业的人才培养需求出现了较大的变化。
从以前的纯二维动画制作,发展到现在的无纸动画制作和三维计算机动画制作,而且在动漫制作中起着重要作用的编剧和导演岗位,在人才市场中的需求并不大,并且应届高职毕业生参与竞争这两种岗位也不现实。这两种岗位在一个动漫企业中往往只有那么寥寥几人,并且基本上都由有着非常丰富的行业经验和行业知识背景的资深人员担任。 学思网

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