最近经常有小伙伴私信询问旅游专业的中职学校有哪些相关的问题,今天,学思网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。
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在众多
旅游专业中职学校中,中国旅游院校五星联盟盟校是其中实力最为强大的五所,它们分别是
南京旅游职业学院、
山东旅游职业学院、
浙江旅游职业学院、
桂林旅游高等专科学校和
上海旅游高等专科学校。值得注意的是,在江北地区,山东旅游职业学院是唯一一所进入五星联盟的学校。
南京旅游职业学院作为中国旅游院校五星联盟的成员之一,其旅游专业
教育具有很高的水准。学院不仅拥有先进的教学设施,而且还与国内外众多旅游企业有着紧密的合作关系,为学生提供丰富的实习和就业机会。
山东旅游职业学院作为江北地区唯一一所五星联盟盟校,其旅游专业教育在该地区享有极高的声誉。学院在培养旅游人才方面,注重理论与实践相结合,为学生提供扎实的专业知识和丰富的实践经验。
浙江旅游职业学院作为五星联盟的成员,其旅游专业教育同样表现出色。学院注重培养学生的创新能力和实践操作能力,通过与行业企业合作,为学生提供了优质的实习和就业机会。
桂林旅游高等专科学校是中国旅游院校五星联盟中的一颗璀璨明珠,其旅游专业教育以其特色和实力受到广泛认可。学院拥有先进的教学设施和高水平的师资队伍,为学生提供了优质的教育资源。
上海旅游高等专科学校同样作为五星联盟的一份子,其旅游专业教育在国内外享有较高声誉。学院在教育模式、课程设置和实践教学等方面不断创新,为学生提供了良好的学习环境和职业发展平台。
这五所旅游专业中职学校在中国旅游教育领域具有领先地位,它们在培养旅游专业人才方面表现出色,为行业输送了大量优秀人才。无论是理论知识还是实践技能,这些学校都提供了全方位、多层次的教育,为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。

广东职高学校排名前十
广东前十职高学校排名:
学思网
广州市白云工商技师学院、广东省农工商职业技术学校、广东省财经职业技术学校、广东省科技职业技术学校、广东省旅游职业技术学校、广东省食品药品职业技术学校、广东省新闻出版职业技术学校、广东省旅游商务职业技术学校、广东交通职业技术学院(中职部)、广东文艺职业学院(中职部)
职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校 。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员,职业高中分各种专业,而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是:具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能;对于文化基础课,要具有相当于普通高中的水平。
大部分是上世纪八十年代在改革中等教育结构的基础上由普通高中改建而成,培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入,学制3年,毕业后为“职高”学历,可以参加对口高考继续升学高等职业学校,也可以参加普通高考,继续上大学。
职业高中与普通高中不同之处在于职业高中培养中级职业能力的职工和从业人员,职业高中分各种职业工种,而普通高中不分职业工种。职高要求文化性和职业技能性并重,而普高则要求文化性重要。
职业高中对学生的要求是:具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能;对于文化基础课,要具有相当于普通高中的水平。
一、抚州开设旅游服务与管理专业的中职学校名单一览表
序号
学校名称
学校地址
1
南丰职业中等专业学校
江西省南丰县琴城镇彩虹路48号
2
乐安职业中学
江西省抚州市乐安县城墙路365号
3
资溪职业中学
江西省抚州市资溪县鹤城镇山斜路21号
4
临川旅游商贸中等专业学校
抚州市环城北路2号
二、抚州开设旅游服务与管理专业的中职学校简介
1、南丰职业中等专业学校
南丰职业中等专业学校简介
南丰职业中等专业学校是1996年6月经南丰县人民政府批准成立的一所公办中等职业学校,是省级示范性职业高中,2001年经国家教育部评估为国家级重点职业高中。学校座落在琴城镇彩虹路48号,依山傍水,环境优美,景色宜人。
南丰职业中等专业学校办学条件
校园面积62669平方米,校舍面积23248平方米。教职工93人,专职教师80人。其中
计算机专业教师7人,
电子专业教师3人,
服装工业专业教师1人,
机械加工专业教师1人,
物流管理专业教师1人,
音乐(
舞蹈)专业教师4人,
会计电算化教师4人。中学高级教师24人,中学一级教师31人,学历达本科以上的45人,取得相应教师资格证的有40人,学校加强继续教育培训工作,先后有20余人参加国家级、省级骨干专业教师培训。
南丰职业中等专业学校发展规划
翁水根校长上任以来,本着招得进、留得住、送得出的办学思路,从招生工作入手,迎难而上,攻难克坚,招生工作取得了新突破。同时,严抓校风、教风、学风建设,采用随堂听课,推门听课等方式,严抓教育教学质量,使学校整体教育教学质量得到进一步提高。不断加强校企合作,寻找新的校企合作伙伴,开拓校企合作新方式,每星期安排有学生顶岗实习,到企业实践,在实践中不断提高操作技能。
2、乐安职业中学
乐安职业中学简介
乐安县现代高级职业中学是一所经市 教育局批准设立的培养中、高级技工和中 、高级
电子商贸人才的正规全日制学校。办学宗旨:严谨务实办学校,优质高效显特色;以培养中、高级技术人才为己任,办最能信赖、最可靠的学校。
乐安职业中学师资力量
学校师资雄厚各科专业教师都为大学本科毕业。理论知识丰富,操作技能娴熟。学校严抓教学管理及学生思想建设、培养学生创新精神和吃苦精神,强化竞争意识。每周正常上 课时间6天,休息1天。
乐安职业中学实训条件
学校重视实践,电子、电脑等课程实践课至少12节以上。且有的放矢,对实践课的知识点进行细化、强化、不断 考核循序渐进,达到如期目标。每门专业课都有一套完整、行之有效、见效快的操作技能实训方案,能使 学生在短期内操作达到理想 水平。对后进生实行补课,不断强化直至过关为止。学校实行全封闭式管理。
3、资溪职业中学
资溪职业中学简介
资溪县职业中学坐落于资溪县城西大道日月山下,创办于1982年9月,前身为资溪县第二中学。2006年被评为全省职业教育先进单位;2010年通过江西省示范性中等职业学校复评;2012年、2013年
西式面点制作专业、
旅游服务与管理专业先后获评省级精品专业。
资溪职业中学获得荣誉
2015年被省教育厅评为全省中小学工会工作创先争优先进单位;2016年被抚州市人民政府评为全市职业教育先进单位;2017年我校被抚州市委授予抚州市高技能人才工作示范点;2018年我校在全国职业院校技能大赛江西省职业院校竞赛(中职组)总成绩整体排名全省第四。
资溪职业中学实训基地
校外实训基地通过校企联盟等方式,与大觉山旅游有限责任公司、法水温泉度假村、畲族民族文化村、御龙湾国际度假村、全龙面包培训学校等多家企业开展校企合作,企业为学生提供实习岗位。企业专家与学校专业教师共同制定教学计划和实训计划,共同对学生实习实训进行考核。企业与学校实行人才共育、过程共管、责任共担、成果共享。实习实训按照企业生产形式组织,借鉴
企业管理规范进行管理和评价,形成校企共同管理、共同评价的机制。
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