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西安职高学校排名榜
西安职高学校排名榜:
1、陕西医科学校。
2、西安东方艺术职业学校。
3、西安市明珠职业学校。
4、陕西省高教系统职业中等专业学校。
5、西安培华学院附属职业中等专业学校。
6、西安旅游烹饪职业学校。
7、西安交通职业学校等。
陕西医科学校
学校开设护理学、药学、助产、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺、康复技术、等十多个专业。教室均配有多媒体,计算机中心5个,图书馆藏书6.5万册,建有现代化基础医学实验室和医学专业实验室60个、附属医院一所、实训基地40余家。
以上内容参考:
百度百科-陕西医科学校

天津大专自主招生院校名单及排名
天津自主招生院校名单
以下天津单招院校名单数据来源于网络,仅供参考,具体请以2018年高职院校招生简章为准!
第1名
天津渤海职业技术学院
第2名
天津国土资源和房屋职业学院
第3名
天津职业大学
第4名
天津轻工职业技术学院
第5名
天津机电职业技术学院
第6名
天津城市职业学院
第7名
天津医学高等专科学校
第8名
天津冶金职业技术学院
第9名
天津青年职业学院
第10名
天津电子信息职业技术学院
第11名
天津交通职业学院
第12名
天津海运职业学院
第13名
天津现代职业技术学院
第14名
天津城市建设管理职业技术学院
第15名
天津艺术职业学院
第16名
天津铁道职业技术学院
第17名
天津商务职业学院
第18名
天津生物工程职业技术学院
第19名
天津工程职业技术学院
第20名
天津石油职业技术学院
第21名
天津公安警官职业学院
第22名 天津中德应用技术大学
第23名
天津滨海职业学院
第24名
天津工艺美术职业学院
第25名
天津广播影视职业学院
天津轻工职业技术学院简介
天津轻工职业技术学院坐落在天津海河
教育园区,隶属天津渤海轻工投资集团有限公司,学院设有
机械工程、
电子信息与
自动化、
经济管理、艺术工程4个二级学院,设31个专业。与
天津工业大学在
机械工程及自动化专业(
模具设计与制造方向)开展联合培养技术应用型、高端技能型人才试点工作,经天津市教育委员会批准与新西兰在
市场营销专业上开展合作。现有教职工近500人,高职在校生8836人。近三年,毕业生就业率保持在98%以上,毕业生赢得用人单位的赞誉。
院校类型
院校隶属
通讯地址
学历层次
综合院校
天津渤海轻工投资集团有限公司
天津海河教育园雅观路1号
高职(专科)
天津
机电职业技术学院简介
天津机电职业技术学院坐落于天津海河教育园区,是天津市高水平示范性高职院校, 学校占地面积39.5万平方米,
建筑总面积16.2万平方米,具有国内先进水平的校内实训基地实训室(基地)面积3万平方米;资产总值3.28亿元,学院注重强
化学生实际操作能力,并与百余家大中型企业达成了校外实习协议,成立了“天津机电职业技术学院产教结合理事会”,现有理事单位200多家,通过开放办学、校企合作,为学生提供了多元的技能实践平台,进一步提升了学院培养高技能型人才的核心竞争力。
院校类型
院校隶属
通讯地址
学历层次
工科院校
天津市教育委员会
天津市津南区海河教育园雅观
高职(专科)
天津城市职业学院简介
天津城市职业学院始创于1958年,是一所由政府主办的的多功能、社区性高等职业院校,各类学历在校生近万人。目前学院设有
社区管理与服务、
酒店管理、
物流管理、
电气自动化技术等21个高职教育专业,形成了以重点专业和特色专业为龙头,相关专业为支撑的社区服务、
财经商贸、自动化技术、
信息技术四个专业组群。天津城市职业学院依托“政校企(社)”联动平台,大力推行校企合作、工学结合、顶岗实习人才培养模式改革。
院校类型
院校隶属
通讯地址
学历层次
综合院校
天津市教育委员会
天津市河东区真理道27号
高职(专科)

我看有些单招学校,有那种校企合作班级,有了解的么?
学思网(https://www.380871.com)小编还为大家带来我看有些单招学校,有那种校企合作班级,有了解的么?的相关内容。
校企合作的优势是:校企合作适应社会与市场需要。校企合作,学校通过企业反馈与需要,有针对性培养人才,结合市场导向,注重学生实践技能,更能培养出社会需要的人才。
另外,校企合作是一种“双赢”模式。校企合作,做到学校与企业
信息、资源共享,学校利用企业提供设备,企业也不必为培养人才担心场地问题,实现让学生在校所学与企业实践有机结合,让学校和企业的设备、技术实现优势互补,节约教育与企业成本,是一种“双赢”模式。
校企合作的劣势是:校企合作无法制保障。中国职教界的校企合作还处于民间状态,尽管国家已制定了相关政策来支持校企合作,但没有真正的
法律保障措施,一些地方把校企合作停留在口头上。
学校主动,企业被动甚至不动,缺乏合作办学的内在动力。一边热一边冷。无经费保障、劳动准入制度执行难到位。因此,国家应尽快制定相关法律,并切实抓好法规文件的执行,以促进校企合作的良性发展。
建立校企合作的新机制,特别是在社会主义市场经济环境下,要以校企两方面"双赢"为目标:
政府应采取措施,让企业在确立市场需求、人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容和成绩评定等方面发挥相应作用。
学校在时刻关注企业需求变化的同时,政府应有相应的指导部门,指导学校进行专业方向调整,确定培养培训规模,开发、设计、实施灵活的培养培训方案上起积极的先导作用,真正把校企合作、培养高素质技能型人才的文章做好。
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