今天学思网小编整理了藤县中等专业学校专业有哪些？专业介绍相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、藤县中等专业学校专业有哪些？专业介绍
• 2、中等专业学校与中职学校的区别有哪些？
• 3、菏泽职业技术中等专业学校有哪些专业

藤县中等专业学校专业有哪些？专业介绍

初中毕业生读技校有前途吗?对于初中毕业生来说，选择读技校是一个很好的选择。技校专业设置丰富，实践性强，可以帮助学生掌握专业技能，提高就业竞争力。

藤县中等专业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1园艺技术其他中职2制冷和空调设备运行与维护其他中职3电气设备运行与控制自动化4电子电器应用与维修电子技术5汽车运用与维修汽修6计算机应用计算机/电脑7电子商务电子商务8高星级饭店运营与管理旅游9建筑工程施工建筑工程10运动训练体校11陶瓷工艺技术应用其他中职12幼儿保育幼师13消防工程技术其他中职藤县中等专业学校园艺技术介绍园艺技术专业是一个非常广泛的专业，它涵盖了农业、园艺、林业、生态、资源保护等多个领域。园艺技术专业的学生需要具备很强的实践能力和创新精神。
园艺技术专业是一个非常广泛的专业，它涵盖了农业、园艺、林业、生态、资源保护等多个领域。园艺技术专业的学生需要具备很强的实践能力和创新精神。
藤县中等专业学校园艺技术
专业教学主要内容：园林规划设计与测量、园林工程与建筑、园林施工与养护、花艺环境设计与施工、园林植物栽 培、园林美术与园林制图、园林盆景与假山制作、园林工程招投标与预决算、园林植物病虫害防 治、园林机械、园林工程监理、草坪建植与养护等。在校内进行园林计算机辅助制图、园林植物栽培养护等综合实习;在相关企业进行园林测 量、园林植物病虫害防治等顶岗实习。
职业能力要求：1、具有安全生产、规范操作、环境保护、节约资源的意识;2、了解园林建设与各生产环节的基本流程;3、能识读园林设计图、施工图,绘制小型园林绿地设计图、施工图,编制园林工程预决算;4、了解园林规划设计、园林工程、园林植物栽培养护、计算机制图等技术在园林绿地建设中的典型应用;5、能解决园林绿地建设、施工的简单技术问题;6、具有初步承担园林工程施工、园林工程造价、园林绿化、盆景假山制作工作的能力。
职业资格证书举例：草坪建植工、花卉园艺工、景观设计师
培养目标：本专业培养园林建设工作人员。
藤县中等专业学校幼儿保育介绍保育专业是一个非常值得尝试的专业，它不仅可以为你的未来职业发展打下基础，还可以帮助你掌握幼儿教育的基本知识和技能。如果你对这个专业感兴趣，不妨多了解一些相关信息，并与保育专业的老师交流一下。这样你就可以更好的做出选择。
藤县中等专业学校幼儿保育
基本学制：3~4年
继续学习专业举例：专科: 学前教育本科: 学前教育
藤县中等专业学校汽车运用与维修介绍本文为大家介绍汽车运用与维修专业，希望能够对大家有所帮助。汽车运用与维修专业是一个非常有前景的专业，毕业生可以在汽车维修行业中工作，也可以在汽车运输行业中工作。这个专业的学生需要具备很强的实践能力，因为汽车运用与维修专业的学生需要熟悉各种汽车的运用和维修方法。
藤县中等专业学校汽车运用与维修
专业方向：汽车机修、汽车电器维修、汽车性能检测、汽车维修业务接待
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽 车维修业务接待等。在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训;在汽车运用与维修企业 进行综合实习和顶岗实习。
就业面向：本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销 售等工作。
培养目标：本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。
藤县中等专业学校高星级饭店运营与管理介绍高星级饭店的运营和管理是一门非常复杂的学科，需要有丰富的知识和经验才能胜任。这个专业的学生需要具备很强的分析能力和逻辑思维能力，能够准确地把握饭店运营和管理的各个环节。
高星级饭店的运营和管理是一门非常复杂的学科，需要有丰富的知识和经验才能胜任。
藤县中等专业学校高星级饭店运营与管理
专业代码：130100
职业能力要求：1、具有较好的礼仪素养和沟通能力,遵守酒店行业行为规范;2、掌握酒店服务与管理的基础知识和基本技能,具有基本的礼仪知识、健康卫生知识、食品营养知识和酒水知识;3、掌握酒店前厅、客房、餐饮、康乐等部门工作流程与服务规范;4、掌握与运用前厅接待、客房服务、餐饮服务、康乐服务与管理、茶艺服务的专项服务技能,能完成住宿、餐饮、会议、娱乐、茶艺等服务项目的工作;5、能在前厅接待、客房服务、餐饮服务、康乐服务过程中处理常规问题及一般非常规问题;6、能用外语进行接待服务和业务沟通。
基本学制：3年
继续学习专业举例：高职: 酒店管理本科: 旅游管理
藤县中等专业学校建筑工程施工介绍建筑工程施工专业是建筑行业中最专业的一个专业，它涉及到建筑的设计、施工、监理、安装、试验、验收等各个环节。建筑工程施工专业的学生需要具备扎实的基础理论知识和丰富的实践经验，以及较强的实际操作能力。
藤县中等专业学校建筑工程施工
就业面向：本专业毕业生主要面向建筑行业和建设类企业,从事工程施工、质量检查、安全管理、内业管 理、材料试验和建筑测量等工作。
专业代码：040100
专业教学主要内容：土木工程识图、土木工程力学基础、建材试验与检测、测量放线、建筑结构、建筑施工、施工组织与管理、建筑法规、工程监理、建筑计量与计价、质量检查与验收、技术文件管理等。在校内进行测量定位放线、材料试验、钢筋和墙体砌筑施工操作等专业能力的综合实训,职 业资格鉴定实训;在建筑企业进行综合实习和顶岗实习。
职业资格证书举例：施工员、质检员、安全员、制图员、工程测量员、监理员、材料试验员、测量放线工
藤县中等专业学校电气设备运行与控制介绍电气设备运行与控制专业是学生们选择的热门专业，专业的学习内容包括电气设备的原理、运行、控制、维护保养等。专业的学习将为学生们打下坚实的基础，为他们的未来发展打开大门。
藤县中等专业学校电气设备运行与控制
专业教学主要内容：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工、电机与拖动、工厂供电、电力 电子技术、自动检测与转换技术、单片机技术与应用、电气控制与PLC 技术等。在校内进行单片机应用、电气控制以及PLC技术的综合实训;在相关企业进行典型电气控制设备的综合实习和顶岗实习。
培养目标：本专业培养电气安装、运行与控制、维护的操作人员。
对应职业：电气设备安装工、变电设备安装工、常用电机检修工、维修电工、电梯安装维修工、电气值班员
专业方向：电气控制系统运行与维修、电气设备安装与维护、供用电系统运行与维护、电梯运行与维护

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中等专业学校与中职学校的区别有哪些？

中专和中职的主要区别如下：

1、定义不一样：中职一般指职业高中，是职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成。中专一般指中等专业学校，通常是在九年制义务教育结束后进行，有公办与民办之分，有普通中专和成人中专之分。

2、对学生的要求不一样：职业高中对学生的要求是具有能直接从事某一职业的技术理论知识、专业知识和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。中专的要求相对来说没那么高，只要文化成绩过关，都可以上中专。

3、培养目标不一样：职业高中学校培养与中国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。中专培养中级管理人才，中级技工学校则培养中级技术工人。

中职和中专的介绍：

1.中专：中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。

而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业，目前的中专有公办与民办之分，包括：普通中专，职业中专，成人中专,技工学校。

2.中职：中等职业学校是实施中等职业教育的学校，学生毕业属中专学历。

招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体，其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。 学思网

菏泽职业技术中等专业学校有哪些专业

菏泽职业技术中等专业学校专业名单 ：高级部机电一体化、电工与电子技术、数控技术、金属切削和 计算机 信息管理技术

即菏泽职业技术中等专业学校数控技术专业介绍

《高等数学》、《机构与零件》、《液压技术》、《切削原理与刀具》、《公差与测量》、《机制工艺》、《金属工艺学》、《机床电器与数控技术》、《数控机床与加工技术》、《机械制图》、《机械制图》、《机床夹具》、生产实习课、《高车技能训练》、《高钳技能训练》、《计算机应用》、政治课、体育课、毕业设计与论文答辩。

数控技术和数控装备是制造工业现代化的重要基础。这个基础是否牢固直接影响到一个国家的经济发展和综合国力，关系到一个国家的战略地位。因此，世界上各工业发达国家均采取重大措施来发展自己的数控技术及其产业。

在我国，数控技术与装备的发展亦得到了高度重视，取得了相当大的进步。特别是在通用微机数控领域，以PC平台为基础的国产数控系统，已经走在了世界前列。但是，我国在数控技术研究和产业发展方面亦存在不少问题，特别是在技术创新能力、商品化进程、市场占有率等方面情况尤为突出。

在新世纪到来时，如何有效解决这些问题，使我国数控领域沿着可持续发展的道路，从整体上全面迈入世界先进行列，使我们在国际竞争中有举足轻重的地位，将是数控研究开发部门和生产厂家所面临的重要任务。为完成此任务，首先必须确立符合中国国情的发展道路。为此，本文从总体战略和技术路线两个层次及数控系统、功能部件、数控整机等几个具体方面探讨了新世纪的发展途径。

即菏泽职业技术中等专业学校简介

菏泽市技术学院(菏泽市职业技术中等专业学校，原菏泽市高级技工学校)，是国家劳动和社会部、国家教育部批准的全市双“国家级重点学校”，隶属于菏泽市人民政府，系国办财政全额拨款事业单位。

该学校创建于1985年，位于 山东 省单县县城，1991年以来连续被评为省级重点职业中专学校。学校立足于当地的经济发展，面向社会人才市场，为社会培养了大批高质量的专业技术人才。由于办学规模不断壮大，教学质量突出，学校多次被评为省、市、县教书育人先进单位、职业教育先进单位，被誉为鲁西南职业教育的窗口学校。2004年10月被评为“国家级重点职业学校”, 2005年元月份被评为“山东省中等职业教育教学示范学校”。

该专学校拥有职业中专本部和三个分部，共四个校区，占地面积300余亩， 建筑 面积近6万平方米。有全日制教学班64个，在校生4390人。 本部有教学楼三座，办公楼一座，实验楼一座，宿舍楼三座，多媒体教室、食堂、餐厅等设施齐全。拥有计算机机房、机电实验室、钳工实验室、 会计 模拟室、画室、琴房、舞蹈练功房和电化教室、语音室等专业教学设施。拥有学校图书馆、学生阅览室、电子阅览室和良好的体育卫生设施，馆藏图书62000余册。

学校有三个联合办学企业，能够满足教育、教学和实习的需要。学校密切注意人才市场发展动向，配合经济建设的需要，及时调整专业设置，现开设有音乐、美术、机电、电子、计算机、 服装 、 财会 、烹饪、医学、数控技术等十多个专业。

以上是小编为同学们整理的关于该校的基本情况，希望对大家有帮助，欲知更多学校 招生 详情，请就关注教育 。

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