今天学思网小编整理了安徽省教育厅关于省属中职学校学生资助工作检查情况的通报存在问题（亳州市特殊教育学校2024年招生简章）相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、安徽省教育厅关于2009年省属中职学校学生资助工作检查情况的通报存在问题
• 2、亳州市特殊教育学校2024年招生简章
• 3、安徽省教育厅关于2009年省属中职学校学生资助工作检查情况的通报总体情况

安徽省教育厅关于2009年省属中职学校学生资助工作检查情况的通报存在问题

安徽省教育厅对2009年省属中职学校的学生资助工作进行了检查，发现存在一些问题，涉及助学金发放、校内资助、制度建设以及档案资料的规范性和信息系统数据的准确性。

首先，助学金发放方面存在问题。安徽广播影视职业技术学院和合肥经济技术职业学院中职生的国家助学金发放存在延迟，安徽国际商务职业学院和安徽艺术职业学院中专部未为学生办理银行卡；中科院合肥科技学校则未统一为受助学生办理，而由学生自行处理。

其次，校内资助方面也存在问题。部分学校提取和使用校内资助经费不足5%，如安徽工程技术学校、安徽机电工程学校等，有的学校甚至将学生活动经费充抵资助。这些学校包括：安徽科技贸易学校、安徽省特殊教育中专学校等。

制度建设方面，安徽省特殊教育中专学校等学校未制定或以正式文件形式出台资助实施办法；安徽省总工会职业技术学校和安徽生物工程学校等学校缺乏资助管理和工作流程的规定。

档案资料方面，安徽机电工程学校和安徽省科技工程职业技术学校等学校的助学金申请表填写不完整，未公示结果，且学校未盖章；安徽广播影视职业学院的申请材料不全，表格未经签章。

最后，信息系统数据方面存在问题。安徽电子工程学校等4所学校未及时、准确填报2009年秋季学期报表，安徽电气工程学校等7所学校在中职生资助报表中，校内资助资金为零。

亳州市特殊教育学校2024年招生简章

建校日期：1959
院校类型：中专学校
所在地域：安徽亳州
学校地址：亳州市百合路与汤王大道交叉路口往东约300米
学校排名：全国14309，本省排名：523。
亳州市特殊教育学校始建于1959年，建筑面积近8000平方米。是一所集盲教育、聋教育、培智教育、自闭症教育，聋儿语言康复、智力康复，职业教育为一体的综合型特殊教育学校。目前学校有学前、小学、初中、高中(中专)四个办学层次。学校现有23个教学班，学生490余人;教职工81人，其中本科学历59人，专科学历15人，中师学历1人，其它6人;中学高级教师20人，省特级教师2人,全国特教园丁奖3人。职业教育开设有剪纸、烤瓷、装裱、服装设计与制作、盲人按摩、工艺美术、艺术教育等专业。
亳州市特殊教育学校2024年招生专业有哪些
专业名称
专业层次
专业热度
工艺美术
中专专业
51人关注
计算机应用
中专专业
55人关注
服装制作与生产管理
中专专业
49人关注
招生对象
三年制中专类：身心健康的应、往举闹缺届初中毕业生(应有初中毕业证)、中职直升生，在完成中专段学习后，学生可自愿选择直接就业或经对口高职考试、我校合作高校单招单考招生、成人高考、自学考试和开放教育等形式升入相应高校学习。
五年制大专类：必须在省内参加今年中考，升学考试成绩达到我校五年制录取分数线的初中毕业生，经省招办录取，完成中专段学业，各项考核合格后不再进行升学考试，根据专业直接升入对应的联办高校进行后两年学习，成绩合格，由对应的联办高校颁发普通类大专文凭，国家承认学历。
收费标准
我校严格执行国家政策和四川省物价局统一制定的收费标准。根据国家助学政策，所有中职类学生前三年免交学费，五年高职后2年按专科收取学费。
资助政策
1.根据国家招生政策，就读我校，三年免交学费，学正辩费由国家提供。
2.就读我校农林类专业，根据国家相关政策规定，在一、二年纪期间享有200元/月的生活费补助。非农林类学生家庭困难且符合国家资助政策的也可享受国家生活资助。
3.对于品学兼优的学生可申请通威奖学金。
4.学校安排勤工俭学岗位让特困学生优先上岗，通过劳动解决部分生活费。
5.对于品学兼优的学生在大专阶段可申请弯昌国家奖学金(5000-8000元/年)和国家助学金(1000-3000元/年)，参照每个班级人数，享受面平均达30%以上。
6.特殊家庭或经济特别困难的学生可通过辅导员申请学院专款专用的爱心助学金，每月150-400元。
7.针对品学皆优的学生发放每月20-100元学院奖学金，受奖面最多可达50%以上。

安徽省教育厅关于2009年省属中职学校学生资助工作检查情况的通报总体情况

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安徽省教育厅于2009年对省属中职学校的资助工作进行了全面检查。结果显示，大部分学校对中职学生的资助工作给予了高度关注，严格遵循国家和省里的相关政策要求。他们加强了对资助工作的领导，设立专门的资助工作领导小组，并配备了相应的经办机构和工作人员，确保了资助工作的有效运行。

这些学校纷纷制定了详细的国家助学金管理制度，并采取了校内资助措施，尤其注重资助政策的宣传教育，使得国家助学金为核心的中职资助体系得以顺利实施。在政策执行、资金发放管理和资助活动开展等方面，安徽省汽车工业学校、合肥铁路工程学校、安徽经济技术学校、安徽省第一轻工业学校、安徽能源技术学校、安徽理工学校、海军安庆职业技术学校和安徽化工学校等表现出色，他们的工作成果显著，为中职学生的教育权益提供了有力保障。 学思网

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