时间:2024-08-13 01:55:14 | 学思网
可以。
以 南通师范高等专科学校 为例, 转专业 申请条件: 学思网
具有下列情况之一者,经学校审核同意后,原则上可以提出转专业申请。
1、学生在原专业学习期间,文化和专业综合成绩达到班级或年级排名前5%,且对转入专业具有浓厚的兴趣和潜质(须提供 佐证 材料);
2、学生因患疾病(含生理缺陷),不宜在原专业继续学习,但尚能在本校其它专业学习的,须提供学校指定的二级甲等以上医院诊断的原始 病历 和病情证明书;
3、因学校专业调整或专业停止招生,使得入伍或延迟毕业的学生,或者保留入学资格的新生,无法继续学习的;
当前大学生在转专业过程中存在的问题:
1、入学时在初选专业的盲目性。部分同学在选择专业时并非出于“己愿”,而是迫于高考的成绩或各种就业压力,没有更多的思考自己喜欢什么专业,适合什么专业。
对于专业的特点和前景缺少了解,更没有思考过如何去规划自己的 职业生涯 ,在选择专业时大都听从老师或父母家长的安排,很少有自己的主见。
2、专业意识淡薄使转专业不尽合理。转专业大多发生在大一下学期,此时大学生们还停留在公共基础课的学习上,很少能够接触到本专业的相关课程,专业意识尚未形成。
在这种识下,学生们很容易产生一种认为本专业“无用”的情绪。在这种情绪的影响下,进而形成专业厌倦情绪并最终产生转专业倾向。另一方面学校在大学生的专业意识的培养做的不够,使得学生尽管意识到要将专业知识同兴趣、社会发展相结合,但由于缺少必要的平台而没有实践的机会。
以上内容参考: 百度百科--转专业
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可以换专业,不过一般在大一下学期换,需要一定条件,可以询问班级辅导员。
专科, 大学专科 的简称,是高等 学历教育 的基本组成部分,一般招收高中毕业生或具有同等学力者,修业年限多数为三年(非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定)。
教育情况
中国不同专业的专科教育情况。根据 中国社会主义初级阶段 生产力总体水平和 生产社会化 程度较低, 商品经济 和国内市场不发达,不同地区的经济发展水平不同,不同领域的技术水平很不平衡等特点,以及各类教育的不同等情况。
工科类专科学校的作用主要是培养应用型技术型的人。
师范类专科学校主要培养幼儿园教师和小学教师。
财经类专科学校主要培养文科类、经济类、金融类、核算,管理类人员等。
旅游类专科学校主要培养在酒店、 旅游景区 、旅行社和会展等部门上班的服务人员、导游和基层管理人员等。
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