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一、沿河土家族自治县中等职业学校和郑州创新科技中等专业学校基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
沿河土家族自治县中等职业学校	1987	沿河土家族自治县教育局
郑州创新科技中等专业学校	2009	郑州市教育局

二、沿河土家族自治县中等职业学校和郑州创新科技中等专业学校开设专业对比

沿河土家族自治县中等职业学校

类别	专业
农业类	作物生产技术 茶叶生产与加工
畜牧业类	畜禽生产技术
纺织服装类	服装设计与工艺
计算机类	计算机应用
道路运输类	汽车运用与维修
旅游类	高星级饭店运营与管理
餐饮类	中餐烹饪
自动化类	机电技术应用 工业机器人技术应用
电子商务类	电子商务
教育类	幼儿保育
公共服务类	老年人服务与管理
护理类	护理

郑州创新科技中等专业学校

类别	专业
航空运输类	航空服务
电子商务类	电子商务 电子商务
城市轨道交通类	城市轨道交通供电 城市轨道交通信号维护 城市轨道交通运营服务
铁道运输类	电力机车运用与检修
表演艺术类	音乐表演
艺术设计类	绘画
计算机类	计算机应用 计算机应用
公共服务类	母婴照护

三、沿河土家族自治县中等职业学校和郑州创新科技中等专业学校招生人数对比

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沿河土家族自治县中等职业学校学思网

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
护理	贵州		250	三年	学费：统一免费
汽车运用与维修	贵州		150	三年	学费：统一免费
幼儿保育	贵州		150	三年	学费：统一免费
作物生产技术	贵州		140	三年	学费：统一免费
计算机应用	贵州		100	三年	学费：统一免费
服装设计与工艺	贵州		70	三年	学费：统一免费
中餐烹饪	贵州		70	三年	学费：统一免费
高星级饭店运营与管理	贵州		50	三年	学费：统一免费
老年人服务与管理	贵州		50	三年	学费：统一免费
茶叶生产与加工	贵州		40	三年	学费：统一免费
畜禽生产技术	贵州		40	三年	学费：统一免费
机电技术应用	贵州		30	三年	学费：统一免费
工业机器人技术应用	贵州		30	三年	学费：统一免费
电子商务	贵州		30	三年	学费：统一免费

郑州创新科技中等专业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
绘画	河南		160	三年	每年7800元学费
计算机应用	河南		160	三年	每年7800元学费
电子商务	河南		160	三年	每年7800元学费
音乐表演	河南		120	三年	每年7800元学费
母婴照护	河南		100	三年	每年7800元学费
电子商务	河南		50	三年
计算机应用	河南		50	三年
城市轨道交通供电	河南		40	三年	每年7800元学费
城市轨道交通信号维护	河南		40	三年	每年7800元学费
城市轨道交通运营服务	河南		40	三年	每年7800元学费
电力机车运用与检修	河南		40	三年	每年7800元学费
航空服务	河南		40	三年	每年7800元学费

四、沿河土家族自治县中等职业学校和郑州创新科技中等专业学校学校简介

沿河土家族自治县中等职业学校

沿河土家族自治县中等职业学校（YanheTujiaAutonomousCountySecondaryVocationalSchool）位于贵州省铜仁市沿河土家族自治县团结街道，公立中专，隶属沿河县教育局主管。1987年，沿河土家族自治县第二民族职业技术中学成立（今沿河土家族自治县中等职业学校），2008年6月4日更为现名。截止2021年1月，学校规划占地面积150亩，建筑面积40085平方米,有在校生2655人，非全日制学生492人。

郑州创新科技中等专业学校

郑州创新科技学校是郑州市教育局直属的一所现代化中等专业学校。学校地处中原历史文化名城郑州市,地理位置优越，校园环境优美。多年来,我们紧紧围绕“招收一生，培育一才，受益一方”的办学理念，以轨道运营、轨道车司机、内燃机车(火车)司机、航空服务、高铁服务等交通类专业为主导，艺术专项培养为升学目标,辅以精密制造、教育、旅游管理类专业，充分发挥校企结合定向培养和艺术特长定向培养的优势,以学生升学为基础，以学生充分就业为目标,凝聚雄厚的师资力量,打造专业的教师团队并结合全封闭式军事化教学管理，形成独具特色的人才培养模式。 郑州创新科技中等专业学校是郑州市教育局直属的一所现代化中等专业学校。学校地处中原历史文化名城郑州市,地理位置优越，校园环境优美。多年来,我们紧紧围绕“招收一生，培育一才，受益一方”的办学理念，以轨道运营、轨道车司机、内燃机车(火车)司机、航空服务、高铁服务等交通类专业为主导，艺术专项培养为升学目标,辅以精密制造、教育、旅游管理类专业，充分发挥校企结合定向培养和艺术特长定向培养的优势,以学生升学为基础，以学生充分就业为目标,凝聚雄厚的师资力量,打造专业的教师团队并结合全封闭式军事化教学管理，形成独具特色的人才培养模式。

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